感官教育的重要性（一）

官教育的重要性（一）

燕子飞呀飞 燕子飞呀飞 2021-11-17 07:00

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现在啊，越来越多的家长都知道蒙台梭利这种教育方法了。蒙台梭利呢，也越来越被大家所接受，所认可了。但是每个人对蒙台梭利的认识，是不完全一样的。

有的人提到蒙台梭利，首先会想到的是日常生活工作。因为蒙台梭利的日常生活区，给大家留下了太深刻的印象了。的确，我还记得我第一次进入一个蒙台梭利教室的时候，看到三四岁的孩子，在那儿擦桌子，扫地，洗布，插花。这样的场景其实已经让人很震撼了。但更让我崩溃的是，整个一教室的孩子都是在自己做自己的事情，所有人都很专注的在工作，整个教室呈现出一个非常有秩序的状态。

另外一些人一提到蒙台梭利，首先会想到的是蒙台梭利数学。蒙台梭利数学呢，确实是蒙台梭利教育方法当中很有特点的一个部分。它确实是让人忍不住去发出惊讶，哇，原来数学还能这么玩。

可能还会有一些人会觉得，语言很能代表蒙台梭利。因为接触了蒙台梭利方法的孩子，通常都能很早认字，很早开始书写。

所以呀，蒙台梭利的感官工作和感官教育，反而是人们关注的比较少的一个部分。为什么会这样呢？现在的蒙台梭利教室明明有五大区域。日常生活区，感官区，语言区，数学区，文化区。为什么其他区域都受到了大家相应的重视和关注，唯独感官却没有被人关注，或者说没有得到应该有的关注。

我觉得呀，可能是因为其他东西都比较显性。日常生活，其实说通俗一点就类似于做家务。一个三岁多的孩子，能扫地，能拖地，能洗袜子洗衣服，我们会觉得，他多棒呀。数学方面也是一样，当一个五岁多的孩子能进行四位数的加减乘除运算的时候，你会觉得，天啊，这太厉害了吧。再比如说，一个六岁多的孩子，他有好几百个字，甚至上千个字的识字量。他甚至能进行简单的书面表达，也就是写作。这是多么了不起的成就啊。

相反，我们看看感官工作。它就不像前面那几个方面那样引人注目了。你夸孩子总不能夸，哇，你的视力好棒呀。你的触觉太敏感了。或者说，你在听力上很有造诣。我们总不能这么去夸孩子吧，不知道的还以为是在夸小狗呢。

但事实上呢，感官教育，它作为蒙台梭利的五大区域之一，跟其他区域的重要性是同等的。我们甚至可以说，它是其他区域的基础。只有感官这个地基打好了，孩子成长发展的这座大楼才能建得更好。

而且呀，感官教育的重要地位，早在一百多年前，蒙台梭利教育诞生之初，就已经得到证明了。1907 年在意大利的罗马，玛利亚蒙台梭利女士创建了全世界第一所儿童之家。这所儿童之家，可以说是现在全世界的所有蒙台梭利儿童之家，蒙台梭利幼儿园的雏形。

那个时候蒙台梭利其实也是在探索自己的教育理论，她的教育方法还没有完全地发展起来，还没有完全的成形。所以那个时候啊，还没有什么日常生活区，也没有数学区，也没有语言区。那个时候就一个区，它就是我们的感官区。

就是在这个只有感官区的儿童之家里，孩子们已经能够正常的工作，班级也能够正常的运转了。因为除了感官工作之外，没有其他的工作了，所以那个时候的蒙台梭利教室里，是有很多玩具的。但是蒙台梭利很快发现，比起玩具，孩子们更喜欢感官工作。因为比起漫无目的的玩耍，他们更喜欢有意义的事情。感官工作，感官教具为什么有意义？它是怎么个有意义法呢？这个我们在后面的课程中，会专门详细的讲到。

所以呢，我讲了这么多，其实就是要告诉你，感官教育，跟数学教育，语言教育，跟其他方面的教育是同等重要的。并且，感官区是蒙台梭利的第一个区域，它的重要性就不言而喻了。

附：

1.以上内容来自MIS蒙氏线上课程《3-6岁蒙氏感官专栏》

2.研发老师：杰米老师（国际蒙台梭利协会AMI3-6证照）

3.以上图片均来自MIS蒙氏课程

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