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魏公平 魏兴宽 文 历史上的什川以河分治。河东诸村（长坡、北庄、南庄、上车为什川乡，西山、接官亭为接官亭乡）隶属于榆中县，河西诸村（泥湾、打磨沟、河口）隶属于皋兰县。河东四村人口稠密，居住集中，村与村之间几乎没有明显界限。这里城乡经济文化交流频繁，民情淳朴，崇尚儒学，文化盛行，重视启蒙教育，私塾发展较早，具有深厚的文化底蕴。 一、起步创建 1934年，本地乡绅魏裕民等商议，将三处私塾合并到长坡原“武学堂”内，定名为“什川小学”。魏裕民担任校长，聘请塾师魏德谦、魏贵江等人为教师。当时学生有30多名，所学教材以《四书》、《五经》为主，增设算术一门。这所小学堂为什川集中办学、逐步走向村学教育之始。
昨天的隍庙已演变为今天的明德小学。 1936年，“什川初级小学”增设高小五年级。1937年秋又增设六年级，至此，小学六个年级齐备，遂将校名改为“什川完全小学”当时开设的课程有国文、算术、珠算、音乐、体育、美术等，成为较正规的常日制完全小学。 1942年，“什川完全小学”进行第一次扩建校舍，向东面庙宇群发展，利用了部分房舍，增建了部分教室和办公室。 1948年，“什川完全小学”进行第二次扩建，增加教室4座，办公室11间，将原百子菩萨殿迁到新建的佛堂，在殿址新建起砖木结构的欧式校门，校门坐北向南，两边青砖圆柱尖顶，中为拱形门，拱形门上部镶嵌巨型横框，内刻“榆中县金崖镇第二中心小学”，校名由榆中县政府命名。校名雕刻精致，高大美观，与“中山堂”（原文庙改建）在一条中轴线上，四栋教室分列两旁。当时全校共6个年级，10名教师，160名学生，并开始招收5名富家女入学，打破了女童不能入学的封建旧规。与此同时，乡绅魏至泰、魏职相等人募款，在上车村建起一所小学，有4个教室，设初小4个年级，为儿童就近上学提供了方便。这所小学被命名为“保国民小学”，于1950年合并入“中心小学”。 二、发展提高 解放后，什川乡的教育事业得到蓬勃发展。1952年，党和政府号召适龄儿童全部入学，又掀起了扫除文盲的高潮，什川小学学生猛增400多名，低年级有了甲、乙班之分。 1952年，什川小学建立了中国少年儿童队组织。1953年成立了中国新民主主义青年团支部。当时担任教导主任的青年教师陈文俭任团支部书记。1954年，将少儿队改名为中国少年先锋队，成立大队部，陈文俭老师兼任大队辅导员。团支部和少先大队在适龄学生中发展了许多团员和少先队员，组织学生开展了丰富多彩、利于学生身心健康成长的有意义活动。每年积极开展春游旅行、参与当地的“梨花节”的文艺演出，每逢节、假日向群众表演节目。为加强爱国主义教育，还组织诸如“解放台湾”、“上甘岭”等为内容，进行野外大型模拟表演的团、队活动等，寓教于乐，提高学生的思想品德和政治觉悟。 1954年，什川小学第三次扩建，拆毁神像，将原雷祖殿、二郎神庙、圣母殿改建为教室。学校还开辟四块体育场，总面积8亩多，开展多项体育活动，体育项目丰富。1956年，因学生剧增，校舍不足，将原来撤并的上车街小学堂开设为分校，仍设初小四个年级，由中心学校统一管理。 1957年，什川小学第四次扩建，将除城隍殿外马王庙等殿堂的神像拆毁，全部改为教室，教室增至为20个。至此，隍庙建筑群（占地约13亩）基本被改造为一所教育设施齐全的学校。到1958年，在校学生达到1200多名，成为当时乡村为数不多的一所大学校。
三、巩固调整 1958年2月，什川（包括西山、接官亭）划归皋兰县管辖。此后，由于政治运动和三年困难时期的影响，教学秩序受到冲击，什川小学的许多学生辍学，学生数由1958年的1200多名骤减为600多名，剩下的学生也不安心，教学质量大幅度下降。 1964年，国民经济恢复发展，群众生活逐年提高。南庄（后分为南庄村和北庄村）、长坡、上车三个生产大队，分别办起了耕读学校，把辍学的学龄儿童招收进去，进行普及教育，开始了生产大队办学的尝试。同时，由于什川小学的学生猛增，学校进行了第五次扩建，由生产队无偿投工，投物，增修校舍，设22个教学班。
回顾历史，什川小学为什川乡和附近的教育事业做出了巨大贡献，办学历时34年，基本普及了小学教育，提高了什川民众的文化素质，为2000多名青少年奠定了良好的思想道德和文化知识基础。这些人绝大多数成长为有文化、有觉悟的劳动者，在各行各业中都有所作为。其中有的在建设社会主义事业中担任领导职务，有的成为学有所成的专业技术人才。仅据新版《皋兰县志》载（1999年前），从该校就读经培养深造后担任领导职务县（处）级以上的共有26人，科技、教育、卫生各界副高级以上人才10人。还有不少奉献乡里的名老中医，老教师、自学成才的农业科技人才及能工巧匠等，他们在不同的岗位上发挥了重要作用。 本文来源：《什川史话》 |
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