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唤醒孩子尊重生命的良知
来自: 正果奇玫 > 《文件夹1》
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教育的最高境界是唤醒学生尊重生命的良知
教育的最高境界是唤醒学生尊重生命的良知。教育,最高境界应该是唤醒学生尊重生命的良知。不同学生具有不同特性,多元智能理论告诉我们...
教育的境界
前不久,在一个公众号也看到一篇文章《蚂蚱闹课堂》,大意是:班里男生流行逮蚂蚱玩,一节语文课,被老师发现了,老师就说,好吧,今天这节课就玩蚂蚱吧,下面就是男生“虐玩”蚂蚱的五花八门的方法描...
追求教育的真境界
追求教育的真境界。10月28日,我和学校的几位班主任老师有幸参加了以“学校管理、班主任工作以及语文教学”为主题的报告会,聆听了李镇...
【教育的境界:把孩子培养成普通而幸福的人】
序跋屯集|“三兄弟”的生命突围——《教师的教育科研与专业发展——教育,就是唤醒与激发》序
序跋屯集|“三兄弟”的生命突围——《教师的教育科研与专业发展——教育,就是唤醒与激发》序。袁乃玉是一位教育局副局长,更是一位有...
致良知三大境界是什么?
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教师的三种境界
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【教育随笔】良师三境界
【教育随笔】良师三境界。2013年教师节到来前,记者在部分学生中调查“你最喜欢什么样的老师?”,发现小学生最喜欢笑眯眯有幽默感的老...
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