生日那天，只想写下几个字——然，因为颈椎不适，终归没能写下来。内心的这种念头，随即消散。进行自我反思却一直萦绕，一向乐观自信的家伙，怎么有了这种混账的念头？
当然，诸君看到这里，别以为我真会糊涂到想不开，做出什么傻事。无论生活到了何种境地，我都不会自行了断——生而为人，有多么不容易，活着就需要体味那份不易中的艰辛，这是每一个生命必须要经历的，没有谁逃的脱！只不过往昔那份拼搏向上的干劲小些罢了。
其实，生日那天，孩子和丈夫都给我发了红包。
我那混账的念头是怎么来的呢？用朋友的话说就是对自己太苛刻！外人看来我是各方面都挺好的，而内心却总觉得人到中年，梦想没能实现，挫败感很重，这或许是诱因之一吧！
儿子与我聊天，谈起一次外出吃饭，桌上有一位知道我名字的小伙儿，连声夸奖我，儿子对我复述时，言谈举止里充满了自豪。
工作上一直勤勤恳恳努力为之，送走的学生再次见面时，会像久别的亲人，远远看见我，就唤着“语文老师”——有种撒娇的味，拖着长音、带着温度，像一只快乐的小鸟，跑过来与我拥抱。确实有不少孩子的姓名，我已经想不起来了，但是那张张熟悉又可爱的笑脸还依稀记得。
并且每年教师节，会有小学生亲手做的卡片，画的图画送到我的办公桌上；也有已经身在远方成家立业的学生发来的红包，我都会拒收的。孩子们的心意我领了，多年之后还没有忘记自己的小学老师，这本身就是一份贵重的礼品。
一次，在我们当地的“文学艺术”群里，有人@我，说道:“孩子有幸在您班里待过，提起您，她总是一脸仰慕与自豪。”
已经成为我同行的学生，有一次转发我的文章，导语是这样写的:“在我心里，有一位老师，她外出学习几天我都会想念；在我心里有一位老师，让我爱上语文，爱上童年的学校！在我心里有一位老师，虽然不常见面，内心依然满含尊敬！当我读完这篇文章（笔者写的一篇名为《“变脸”老师和她的“杂牌新兵”》一文），我想大声说：“敬爱的老师，您哺育了一个又一个渴望知识的幼小心灵，您是一个伟大的老师！我爱您，一辈子！”
从孩子们那里，我才真正得到了无穷无尽的温暖和人间大爱。使我可以忘却俗世的是非恩怨、不公与势力，应该感谢的是那些曾与我朝夕相处、淳朴真诚的孩子们。
因为性情所致，缺少红尘的一些“世故”，但是我的某些“损失”，却在这些纯真的孩子那里得到补偿，感觉此生足矣且幸运。
与孩子们红尘相伴，从他们那里得到了温暖和人间大爱，这是我今生的幸福！
那一念而过的混账想法，随着学生温情的语言，随着天高云淡的秋景，随着轻快的脚步、欢唱的心情，早已经烟消云散……
