四五六年级都值得做的往返相遇和追及的复杂行程问题：四个模型：相同地点的往返相遇模型相同地点的往返追及...

四五六年级都值得做的往返相遇和追及的复杂行程问题：

四个模型：
相同地点的往返相遇模型
相同地点的往返追及模型
不同地点的往返相遇模型
不同地点的往返追及模型

研究思路→整体考虑路程和与路程差

主要方法→比较法加+标份数法

画图关键→细分每个时间节点，把整个路程分成几个小段。这是化动为静的基本方法！

特别训练→在各个路程段快速切换，带着行程问题的基本模型去观察，从而发现可以比较的路程段，主要采用标份数法进行推理和计算！

常用模型→二人相遇模型和二人追及模型

行程问题是动态的问题，大部分题目都需要我们进行深入剖析，画线段图用图形语言去静态刻画运动情况是根本。

你有这个耐心和信心吗？