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阅读下面文本，完成下列各题。 鼎 爷 包明明 ①今早，窗外的竹叶厚厚地铺了一地，像我们恋恋不舍的回忆。再过15天，我们就要走上考场，踏上等待已久的征程。突然想起我们之间的很多事。 ②刚分班的时候，我们早早地坐在教室里，期待着班主任的到来。您很准时地踏着铃声到了，眼睛里透着笑意，脖子上挂着些水滴，花白的头发也湿湿的，脚上蹬着沾了些沙子的旧皮鞋。原来您刚从江边游泳回来。 ③一把年纪的您走起路来还是神采奕奕，脱下老花镜的眼睛竟也炯炯有神。别的老师都带着小扩音器上课，您却只消张张嘴就能让全班同学感到“振聋发聩”。哎呀，我们在台下咂咂嘴，这个班主任了不得。 ④了不得的班主任抓内务抓得勤。六层楼的宿舍，您愣是每天早上在我们都上课的时候，爬上去一间一间地检查，权当是锻炼身体。班里没羞没臊的“猴子”们把乱七八糟的宿舍敞开给您看了几天后，一扫从前的厚脸皮，每天乖乖地摆好了鞋子叠好了被子，不敢再劳烦您动手。我见到您嘴角有得胜的笑。高，真是高。 ⑤了不得的班主任特别爱健身。您告诉我们，天气好的时候，您天天去游泳，无论秋冬。南方的冬天多是刺骨的湿寒，当我们都瑟瑟发抖地缩在毛衣棉外套里的时候，您总是默默地穿着件短袖在教室里低调地炫耀。上学的路上我总见您骑着单车超过我，但又会在校门口停下和我闲聊两句。校运会有教师短跑接力赛，您跃跃欲试报了名，却在半途摔了一跤。后来，您一边擦着红药水，一边给我们班的运动员们鼓劲。 ⑥我想，您是爱我们的。 ⑦您教生物。我总觉得，学生物的人都特别有趣，是抱着对世界的热情去学的。有次上课，您突然跟我们说：“春天来了。”我看着讲台上鬓角沾了粉笔灰的您，恍惚间竟像给我们布道的老者，笃笃地敲看我们几乎要麻木的头颅，告诉我们，春天来了，不要错过。 ⑧人生的春天又是何其短暂啊，像鲁迅笔下的“朝花夕拾”。为何年轻的我们，总是要您来提醒，才懂得珍惜呢？ ⑨两个星期前，正是离中考还有整整一个月倒数的日子。您突然走进班里，犹豫再三，还是告诉了我们：“昨天下午，我一个人骑车，去了庆云洞。” ⑩我们静静地看着您。 ⑪“我去了庆云洞的那个庙，站在那门口的香炉旁，拿了一束香，念你们每一个人的名字。哎呀，从第一个到最后一个，一共四十二个，我念了一遍又一遍。结果刚刚点燃那来束香，哗的一下，天上下起了大雨，把我的香都淋湿了。” ⑫我们都笑。 ⑬“但我也没走，就叫它下，我就继续站在那里，用手挡着，还在念你们的名字。我说，菩萨保佑啊，让四班的孩子们都考得好一点，考上自己喜欢的学校，佛祖保佑，菩萨保佑。念完了，雨就停了。” ⑭“我走过桥，看到又有一个小庙，于是我又烧了一柱香。结果我的香一点，哔的一下，又雨了。唉，我也没办法，又淋着，再把你们的名字念了两遍。” ⑮我们静静地看着您，没有笑。我的眼睛酸酸的。 ⑯其实您并不是一个信神的人。庆云洞明明是个道观，您却以为是佛教寺庙。而走过桥的那个，是个财神庙啊。 ⑰再过几天，我们就要挥挥手和您说再见，穿过风雨走廊，踏过潇满竹叶，去写最后的一章。等我们转身和这所学校告别的时候，也是您和您几十年来兢兢业业的教书生涯告别的日子。 ⑱原谅您的关门弟子们都像小猴子一样让您操心吧，我们皮得要死，没给您带来多少荣誉，倒总是给您带来一张又一张的扣分条。 ⑲可是，当以后的我们散落天涯，蓦然回首时，我们心里都会响起一声温柔的呢喃——亲爱的鼎爷，你还好吗？ （选自《青年文摘），有删改） （1）本文记叙了“我”初中班主任鼎爷的五件往事，请认真阅读文章，用概括的语言完成下列表格。
（2）第③段画线句富有语言表现力，请品析。 （3）请写出第⑩⑫⑮段中“我们”神情背后的心理变化过程。 （4）请简析第⑰~⑲段在文中的作用。 【答案】 （1）②鼎爷抓内务抓得勤，班里的“猴子”都乖乖整理好了内务。 （2）运用对比、夸张的手法，将别的老师上课时的状态和鼎爷上课时的状态形成对比，突出鼎爷上课时的神采奕奕，对学生充满热情，以及声音之大，让学生感受到老师的魅力。 （3）对老师的行为充满好奇；是对老师遇到这样巧的事情以及对于老师相信神的事情的嘲笑；对于老师不管什么样的神都去拜拜，盲目相信，只是为了能让“我们”考好的行为所产生的深深地感动之情。 （4）想象以后毕业了和老师告别的场景，用第二人称直抒胸臆，亲切而自然，表达了对老师的不舍和爱。年少青春的时光，是在即将高考的日子里为自己未来努力奋斗的时光，是与同学、老师温暖相处的时光，这是生命中一份难以忘怀的时光。总结全文，点明中心，升华主旨，首尾呼应。 |
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