|
今日金句：精力 合理分布精力 而非死命学习 成就源于兴趣 而非强迫学习 凡事皆有成本 要去权衡利弊  你觉得英语有没有必要作为高考必考项？ 这个话题，其实有很多人大代表提出过多次了，提议者的想法，是应该降低英语在高考中的占比，甚至取消强制学习英语。 因为大多数人的工作和生活，都用不到英语，假设从初中开始，一直到大学毕业，一个人就要学习10年英语，现在的孩子从小学就开始学英语，意味着要花十几年学习英语。 这中间耗费的人力、物力有多大，是不言而喻的。 关键的问题是：大部分学成者的英语水平，都是“哑巴英语”——只会做题，不会讲，大部分人连个英文电影都看不了，跟老外交流更是一种奢侈。 而且对于普通人来说，这辈子也碰不到什么外国人，就算是碰到外国人，在智能手机这么发达的今天，也可以用翻译软件来交流。 当然了，你也可以说跟外国人交流，直接用英语更方便，可问题是一来普通人英语水平达不到交流的标准；二来为了某一时的方便，要付出十几年的时间，是值得商榷的事情。 有人反对把英语列入必考项，就有人支持英语继续作为必考项。 说实话，我感觉网上支持这件事情的，要么是学霸，要么就是教英语的老师。 在支持方的眼里，不能因为一个东西没用就不学习，那是短视的行为。 在他们看来，英语是世界通用的语言，如果想要从事科研工作，或者是看一些外文文献，英文是很重要的工作语言。 除此之外，很多高薪工作是需要用到英语的，如果等到应聘的时候再去学习英语，将会花费更多的财力和物力，反而得不偿失，而且很有可能失去一次好机会。 另外一方面，现在提倡的是素质教育，如果觉得哪一门功课没用就可以不学了，那么每一科都没有存在的价值，网友还编了个顺口溜来讽刺这事： 学英语干嘛？我们都是中国人。 学数学干嘛？上街买菜用得了函数么？ 学语文干嘛？难道你骂人要用修辞手法吗？ 学政治干嘛？中国13亿人轮得到你做主席么？ 学历史干嘛？难道你还想回到封建社会？ 学地理干嘛？难道你连自己回家的路都不认得么？ 学物理干嘛？难道你跳楼还用得了考虑空气的阻力么？ 学化学干嘛？难道你还想搞出个神州几号出来吖？ 学生物干嘛？难道你还想把你的梦中情人克隆出来？ 学体育干嘛？难道你还想练出多少个飞人来？ 那我的观点是什么呢？ 我觉得很多人把“要不要学习英语”，和是否把英语作为高考必考主要科目，划上了等号。 各门学科都有其意义，可以不必修，但是必须要了解。 哪怕是我最不喜欢的数学，也可以锻炼人的逻辑思维，但是要不要强制去学？我认为是要打个问号的。 我倒是认可有些网友的观点，他们说英语可以作为某些专业的必考项，而不是作为所有人的必考科目。 学习是必须的，强制学习则需要斟酌。 比如说你想要就读计算机专业，英语肯定是必考，不然如果英语都不会，还咋学计算机？类似的专业，一定要求英语达到合格的水平才行。 相反的，其他与英语无关的专业，对英语这门功课，就不该有考核的要求，其他的科目都应该如此设置。 每个人都有自己的天赋，也有自己的短板，像我从高中到大学，数学一直不太好，这大大限制了我后面的发展。 但是你说数学对我的学习或者工作有任何的帮助吗？答案是一点帮助都没有，只有限制。 我们现在不是提倡以人为本么？ 啥是以人为本？应该是发挥每个人的优势，而不是找到一个人的短板，再拿这个短板来限制他。 也就是说合理的方案，应该是找出每个人的优势，并且针对优势进行培养，而不是来个一刀切，让所有人都要一个样。 不过道理归道理，现实归现实，站在国家的角度，这个设想很难实现，因为成本太高了。 这种改革，对整个教育体系做了极大的改动，这后面牵扯的利益，和需要去改动的设计的工作量，会大到惊人，万一改革失败，可能带来更为恶劣的结果。 不过从个人的角度来看，如果英语不是高考的必选项，学生能够凭借自己的兴趣去学习，将会取得更好的学习效果，因为兴趣是最好的老师。 当然了，有的人质疑说：取消了英语考试，学生就该去玩儿了，这种观点我不赞同，该玩的人，什么时候都玩，现在把网络游戏禁了，孩子就都去读书了么？很明显没有嘛。 孩子如何选择，还在于家长如何引导。 提倡学习英语，但是不应该强制要求学习英语，学习应该以人为中心，而不是以学习本身为中心，你觉得是不是？  |
|
|
