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编者按：2022年全国两会召开在即。过去一年，在陕全国人大代表和住陕全国政协委员履职情况如何？今年他们关注哪些问题？准备了哪些“好声音”带上两会？“学习强国”陕西学习平台、西部网、陕西头条推出“两会新期待”报道，讲述代表委员们的履职故事。 西部网讯（记者 凌旎） “多年来，我们一直在开展戏曲进校园活动。通过戏曲演员在讲台上的生动展示，让越来越多的孩子感受戏曲的魅力，加深对中国传统文化的了解。”住陕全国政协委员、陕西省戏曲研究院院长李梅在接受西部网·陕西头条记者采访时表示，今年全国两会，她将带着“双减背景下探索中小学戏曲艺术素养培育新路径”的建议上会，希望通过更完善的保障让梨园文化浸润校园。 李梅说，戏曲的欣赏门槛虽然较高，但孩子们在看戏曲演出、上戏曲课、参加社团学唱戏时的反馈非常好、兴趣非常大，这也坚定了她继续开展“戏曲进校园”的决心。“但是，由于人力、物力、财力等各方面原因，'戏曲进校园’在中小学仍存在普及程度不高、活动成效有限等问题。” 因此，李梅建议，应该制定普通中小学戏曲艺术教育中长期发展规划，完善培育体系和课程设置。各地可根据自身实际情况组织文化、戏曲、教育等方面相关专家加强戏曲社团的校本课程，根据各地地域文化的背景、学生兴趣的特点以及艺术师资力量加强地方课程建设，让孩子们在兴趣中完善艺术素养、人文素质的提升，还能在助推提升学生综合艺术素养的同时，发现并储备戏曲后备人才。 同时，应该加强校团合作，学校以“请进来”的方式引进一批京剧或地方戏曲优秀人才和院团，有效开展戏曲课后服务活动项目。选聘的戏曲指导老师或院团应充分发挥专业优势，通过开展戏曲名家讲座、戏曲演出活动，以及线上戏曲通识课、赏析课等，指导学生戏曲社团和兴趣小组活动等多种方式，加强学生戏曲教育。
住陕全国政协委员、陕西省戏曲研究院院长李梅。 “通过这些方式，我们可以逐渐培养学生对中国戏曲艺术的兴趣与爱好，让戏曲从'进’校园到'驻’校园，真正实现戏曲在校园里生根发芽、开花结果。”李梅说。 此外，李梅认为，各地各校可以积极地“走出去”，组织学生就近分期分批到戏曲院团、戏曲博物馆，通过体验式、互动式教育实践活动，了解戏曲艺术生产的真实过程，激发学生兴趣。“这还需要政府鼓励和支持，将戏曲欣赏、体验纳入研学旅游内容；鼓励和支持各地有条件的戏曲艺术院团、戏曲博物馆、戏曲研学实践基地等向中小学生优惠或免费开放，创建戏曲研学旅行基地，为持续深入开展戏曲研学旅游活动提供设施保障。” 2021年全国两会期间，李梅以陕西戏曲与旅游资源深度融合发展为例，向大会提交了《加强文化与旅游深度融合发展》的提案。该提案被评为文化和旅游部优秀办复提案，文化和旅游部通过电话、邮件等方式，和李梅进行了沟通交流。提案办理答复后，还采取电话联系、寄送《办理情况征询意见表》等多种方式对李梅进行回访，确保答复工作质量。 “这给了我很大的信心，我感到肩上的担子更重了。作为一名从艺几十年的戏曲工作者，未来我一定会继续做好'戏曲进校园’工作，把戏曲文化的种子撒播在更多孩子心中。”李梅说。 |
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