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为了全面提高国际教育学院全体教职工的教学技能、更新教职工的教学管理理念。，国际教育学院组织了首届师资培训班。培训师资力量雄厚，培训内容全面，课程安排紧凑，培训效果明显。通过这次专题培训，让我们新加入的教职工对于新的教学理念、教育理论更深入的认识，对于学校的立德树人的根本人物更深刻的体会。此次培训很有必要，也非常及时。 培训中，师范大学教育信息技术学院焦教授的《现代教育技术如何制作 MOOC教程及翻转课堂设计》让我发现了现代教育技术学的最新发展形势，让我们现代教学技巧在教学中的魅力。时代在变，学生在变，他们一开始就生活在这个信息化爆炸的社会。我们只有把最新的教学技术加上丰富的知识才能吸引学生去学习知识。 师范大学教育科学学院郑教授主讲的《高校教师如何做好教学和科研》，让我们意识到了高校老师一定要做科研的重要性，从理论上和实践上为各位参训老师打开了一扇窗，指出了一条路。教学和科研是教师发展的两个方向，都很重要不能厚此薄彼。一定两个都要抓起来，两个方面都要做好。 德育研究与指导中心副主任首席专家李季教授分享了自己的从教经历，以自己的切身经验，通过鲜活的故事让我们明白了，作为一所高校，加强师风建设的迫切性；作为一名教师，培育师德的重要性。任何时候都不能放松警惕，要学会慎独清明，守住自己的底线。 当然，其他专家学者的授课也是相当精彩，各具特色。有的高屋建瓴，有的言辞犀利，有的幽默诙谐，有的针贬时弊。为我们本次培训奉献了一场丰富的饕餮盛宴。时间限制，就不展开陈述，相信大家都有这样的感受和想法。 通过此次培训，让自己结识很多优秀的专家，认识了很多优秀的同事，与他们对比也发现自身的很多不足，和许多需要改进的地方。专家们的侃侃而谈，教学节奏把握像是技艺精湛的艺术家。同事们的谦虚好学，不耻下问的求学精神像是追求梦想的逐梦人。 作为高校教师，尤其是作为一名专任教师，需要时刻提醒自己不忘学习，树立终身学习的目标，做好“活到老、学到老的”准备，我们只有积累了足够多的知识，才能更自如的给学生分享知识。除了专业知识学习之外，我计划多听听优秀前辈老师的课程，多参加教学技能提升的培训。打磨自己教学技能，提高对于课堂节奏的把控能力。 最后，一句话总结培训的总体感受。培训前望穿秋水、满怀期待：培训中全心投入、受益匪浅；培训后立足岗位、更进一步。希望学校以后能够多组织类似的学习。 |
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