 为何大多数孩子在选择了做一项兴趣爱好后，会坚持不下去呢？为何有些孩子却乐此不彼、欲罢不能呢？ 今天我要介绍的这个10岁女孩、Elsa赫若兰，可以给我们一个落地的答案： Elsa爱上了她的兴趣 父母为Elsa的兴趣之爱 做好了“点火”者和“扇风”人 孩子对一件事产生兴趣很容易，因为他们好奇而又勇敢；但是，爱上自己的兴趣可不是一件容易的事，需要火候、锤炼以及坚定不移的时间的奉献和信念的奉献。 Elsa是我们出芒亲子新乐团的明星钢琴小乐手，她学音乐、练钢琴的故事好有趣，妈妈和她一起建立“音乐学院”，学员却是Elsa最棒的玩偶小伙伴！不要小看这个“音乐学院”，它正是陪伴Elsa实现梦想的第一个小舞台。难怪在Elsa9岁时，妈妈可以完全放手女儿，不再监督孩子练琴了。 从监督到放手，这样的转变可以被迁移到任何一项学科学习或兴趣培养。希望我们都能思考一下，Elsa给我们带来什么启示呢？  12月27号，Elsa将要开启人生中的第一场个人音乐会，她想通过音乐给世界制造更多、更美妙的时刻；Elsa一家还将此次音乐会所有的门票收入用于资助自闭症孩子。    所获奖项（部分）
从需要监督练琴到自觉练琴 关键是用对方法 孩子的注意力有限，要想让孩子长久地做一件事并不容易。在Elsa学琴的4年里，也不可避免地出现了不想练琴的时刻。Elsa妈妈也开始了长达3年的监督练琴之旅。为什么是3年？因为在Elsa9岁时，每天能自觉练琴了。这一切的转变，跟妈妈的方法分不开。 成就推动—小目标法&加入乐团 Elsa妈妈认为练琴还是要有方法的，而且在练琴过程中要学会情绪情商的管理，要学会一些办法和工具。 为此，她将我在《学习的格局》里的方法沿用到了练琴中，比如说定一些小目标等，将大目标分成一个个小目标，每完成一个小目标都能让孩子获得成就感。 再者，Elsa和妈妈认为加入乐团也带给她们很大的进步。虽然平时在家Elsa也会专注练习，但更多的是关注自己上课的一些曲子，多少带有任务性质。但是在乐团中她可以“玩得很嗨”，并表示因为每次去乐团都是兴高采烈的，可惜乐团每周只有半天排练时间，所以每去一次，就要经过一周的等待，因为期待，所以就觉得一周变得很漫长。这样边学边玩的方式，让Elsa觉得学琴不再是枯燥的。  ▲ 乐团排练中的Elsa 对此，妈妈表示自己也很惊讶，原先是因为想继续和我探讨家庭教育才和孩子一起加入乐团，没想到乐团每周都会排练一首新曲子，然后6次排练就成功上演了一场音乐会，让所有的孩子心甘情愿努力练习，在这里还可能听到别的声部，这样也有助于打开耳朵。同时，乐团排练还让孩子学会了协作，大家互相配合才能将音乐演奏出来。这样的成就推动，何尝需要担心孩子不愿意练琴呢！ 兴趣推动—创办Elsa音乐学院 这个“音乐学院”是母女二人一起创办的，目前为止已经立校将近两年了，这可不是简单的过家家，这是Elsa的音乐王国。Elsa自己表示音乐学院刚开始时还不是个音乐学院的模型，他们都是躺在地上练琴的，后来他们就搬进了大大的衣柜宿舍里，那就开始认真地练琴了。    ▲ 欢迎来到Elsa“音乐学院” 之后，Elsa还为他们分了初级组、启蒙组、中级组和高级组。他们就在Elsa音乐学院里面学着各门的课程；每当Elsa看到他们在认真学习，自己也会努力练琴。 氛围推动—老师的欣赏和鼓励 Elsa在专业老师的指导下越弹越好，不久之后，就不需要专门有人坐在身边监督了。渐渐地，妈妈也放手了，让Elsa自主管理，当然平时也会给Elsa提一些建议，经常一起复盘总结哪里做得好、哪里可以做得更好。  Elsa妈妈表示，家长们决定让孩子学习乐器时，一定要让孩子自己选择一个喜欢的乐器，顺势而为，否则学习兴趣和效率都会受到影响。在孩子有了自己的理想和目标之后，还要教他们目标管理的方法，让他们能够自主管理时间，自主负责。 欣赏和鼓励也非常重要。例如Elsa的波兰钢琴老师Peter Tomasz，每当Elsa遇到困难的时候，他都说：“这很正常的，大家都会遇到这个问题，你不要沮丧。” 还有国际著名现代派钢琴家Jenny老师，经常会用很形象的方式去讲解曲目当中的情感、演奏方法，在学习的过程中不断地激发Elsa的潜能，让她更有信心，发挥出自己独特的音乐风格。 Elsa的作曲老师Jacob更是深谙寓教于乐的道理，把艰涩难懂的乐理变成故事绘画情节，Elsa学习一年作曲，作品已经近20首。  ▲ Elsa和她的钢琴老师们 左一为美国作曲家Jacob Charles，左二国际著名钢琴家Jenny Q Chai，右一为波兰钢琴家Peter Tomasz 蜕变路上 一起成长很重要 除了以上的方法，瞬间的点亮也很关键。 这次加入乐团的不仅仅是Elsa，Elsa妈妈也加入了，妈妈练习的是小提琴。或许有人这样认为：知道Elsa为什么可以举办个人音乐会了，肯定妈妈在家里也会和她一起练琴。然而，Elsa却表示，在没加入乐团之前，她一共就听到妈妈拉过3次琴。 第一次是她3岁的时候；第二次是6岁的时候，而这次还是Elsa自己求来的，此时妈妈的小提琴盒已经落满了灰尘，但是妈妈还是答应了孩子；第三次是Elsa9岁的时候，同样还是她求来的。 ▲ Elsa与妈妈 在11月20日“音乐的魔法”音乐会 而母女第一次同台演奏更是在10年前，那时Elsa妈妈在复旦大学的管弦乐队里担任小提琴手，而Elsa正在妈妈肚子里。但现在不同了，她们每周都会一起排练，也有了更多的同台机会。 Elsa妈妈表示，很难得可以跟Elsa同台演出，这也是自己重新拿起小提琴的动力。 ▲ 时隔多年再拿起小提琴的妈妈 演奏时依然气场满满 当然，Elsa的蜕变也离不开爸爸的陪伴。每周日的乐团排练，只要时间允许，Elsa爸爸就会全程陪同妻子和女儿，在一旁静静等候，不时记录着难得的同台时光。 |
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