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2020全国III卷作文“如何为自己画好像”分步审题任务单

 钟楼语文 2022-03-09

2020全国III卷作文题

阅读下面的材料,根据要求写作。

人们用眼睛看他人、看世界,却无法直接看到完整的自己。所以,在人生的旅程中,我们需要寻找各种“镜子”、不断绘制“自画像”来审视自我,尝试回答“我是怎样的人”“我想过怎样的生活”“我能做些什么”“如何生活得更有意义”等重要的问题。

毕业前,学校请你给即将入学的高一新生写一封信,主题是“如何为自己画好像”,与他们分享自己的感悟与思考。

要求:结合材料,选好角度,确定立意,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

分步审题任务单

考场上的作文审题,除了基本的文本解读,还有一个整理有效信息来为之后的写作搭建框架、整理素材的过程。我们的作文训练,往往是就学生完成的习作谈审题的得失,强调创意和深刻,这就使审题更多依赖于学生的灵感,而让作文切题成为“玄学”。

我们尝试用任务表格的形式,让审题的各个步骤显性化。学生填写后,一方面习得审题的操作过程,一方面获知自己在某一环节的不足。新课学习有导学案,那么这种作文分布审题任务单,也不妨称为“导写案”。

材料虽然千变幻化,但可以根据材料的模式找到通用的解读切入点。比如这道全国卷题的材料,就属于诗意哲思的模式,意象的解读是关键。

针对不同的作文题,可以设计不同的任务单,但在同类试题的任务单设计上,可以保持一定的延续性。

  本题分步审题任务单

参考答案

1

明确任务

写作身份“即将毕业的高三学生”+写作对象“即将入学的高一新生”:

既然是新老学生交流,内容可以聚焦于高中生活,多谈谈自己高中阶段的经历和感悟。

文体限定“书信”:

除注意书信格套外,还需注意口吻的亲切、平等。虽为“前辈”身份,也不可有说教架势,多现身说法,少引经据典,切忌堆砌辞藻。

主体内容“分享自己关于“如何为自己画好像”的感悟与思考”:

文章要传达的是审视自我的方法(限于篇幅,最好只提出一种),需要有说理性的段落或句子,正面回答“如何为自己画好像”的问题。而要想作出一个新颖或深刻的回答,就必须细心挖掘前面的材料。

既然是“分享”,就需要配合自身经历来佐证所提出方法的有效性,对比是直接手段。因为是高三学生面对新高一学生写信,最自然的分享内容,就是作者使用该方法所认识到的不同于初中或高一、高二所见的自己。

2

理解意象

何谓“完整的自己”

可以简单理解为自己的各个方面,包括优点和缺点,思维和情感,先天和后天……这些对应材料最后的“我是怎样的人”。而“我想过怎样的生活”“我能做些什么”“如何生活得更有意义”等,则提示了另一个维度:时间。所以材料是引导我们对自己的过去进行解剖总结,或对自己今后的人生做出规划。

“镜子”比喻什么

通常说的“照镜子”是用镜子映照出自己影像,可以比喻为借他人对自己的评价来认识自我。但也可将“照”字扩展理解为参照,就是用他人、外物来与自己对照,从人(物)我异同中认识自我。

“自画像”比喻什么

作画者是自己,画的对象也是自己,即自己做出对自己的整体性概括和评价,是审视自我的一种手段。特别注意,画像不是照片,在记录现实之外,还可以带有理想化的因素,所以“自画像”可以指当下的自己,也可以指理想中的未来的自己。

“镜子”和“自画像”的关系及两者与“审视自我”的关系

两者虽用顿号连接,但不能理解为并列关系。前文有“人们用眼睛看他人、看世界,却无法直接看到完整的自己”,说明镜子是画自画像时的用具。两者都是审视自我的条件。

3

把握理论

串联意象,形成逻辑链

借助“镜子”——看到完整的自己——不断绘制自画像——认识自我并确定人生目标。

回归任务,提炼论点句

从材料开头的“无法直接看到完整的自己”和任务中提出的主题是“如何为自己画好像”来看,本题引导我们关注的是“镜子”到“完整的自己”这一段逻辑链。回应任务中的主题,文章论点可以设定为:

要借助他人或外物来形成自我认知或自我期待。

【误区】大谈“要认识自己”,未涉及认识的方式。

4

联想素材

成绩

重视考试成绩,通过在与自己过去成绩和他人成绩的比较重,看到自己的进步和不足。

排名

冷静看待排名,在一群初中与你一样优秀,甚至更优秀的同学中,找到自己的位置,自我调节,保持平衡心态。

同学

参考同学的学习方法,看到自己的长处和短处,取人之长,补己之短。

住校生活

从高中开始住校,离开家庭的保护,开始尝试独立生活,在变化了的生活环境中看到学习之外的自己。

社团活动

在社团中与人合作、与人相处,交到知心的朋友,在交流中看到独处之外的自己。

社会活动

走入社会,观察人世,在与不同阶层的人的接触中看到自己的位置和责任。

高考报考

参考往年高校录取线,看到自己与理想大学的距离。

专业选择

对照高校专业,审视自己的兴趣和特长,找到自己热爱的事业。

名人传记

阅读名人传记,在人生的长度上去定位现在的自己。

中国历史

阅读中国历史,在历史进程中发现自己的方向。

明星动态

关注明星动态,用其待人接物的方式去反思自己的行为。

热点事件

关注热点事件,在各种评论中看到自己爱憎与思想的归属。

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