【原】高中语文 | 鉴赏古代诗歌的表达技巧

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鉴赏古代诗歌的表达技巧

     鉴赏诗歌的表达技巧是准确判断是个运用的手法技巧，并分析评价作者运用这些技巧产生的表达作用和效果。

     表达技巧是一个较为宽泛的概念，今天我们重点对修辞手法、表达方式、表现手法、构思立意等方面技巧加以讲解。

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修辞手法

高考对修辞手法的考查一般分两个层面：

一是辨认修辞手法；

二是说明修辞手法的表达效果。

这类题型涉及到的修辞手法有：比喻、夸张、比拟、接待、双关、对偶、设问、反问。

设问方式

1、这首诗运用了哪种修辞手法？请结合诗句分析其表达效果。

2、请从修辞手法的角度，赏析诗歌某一句的妙处。

3、诗中某句运用了某种修辞手法，试简析他的艺术效果。

例如

阅读下面的这首宋词，完成后面的题目。

鹧鸪天·送人

辛弃疾①

唱彻《阳关》②泪未干，功名馀事且加餐。浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。

今古恨，几个般，只应离合是悲欢？江头未是风波恶，别有人间行路难！

【注】：①该词是作者中年退居江西上饶时所作。②《阳关》：琴歌《阳关三叠》的简称，据王维《送元二使安西》（一名《渭城曲》谱制。

本词是如何运用修辞手法表情达意的？请找出并赏析。（要求不少于两种修辞手法。）

分析：

1、第一句“加餐”为《行行重行行》：“弃捐勿复道，努力加餐饭。”

2、最后一句“行路难”为李白《行路难》：“行路难，行路难，多歧路，今安在。”

解答：

①、用典。首先用了《阳关三叠》，突出送别友人时依依不舍的情感；然后用“且加餐”，出自《行行重行行》中的“复捐勿复道，努力加餐饭”，来自我劝慰；最后是“别有人间行路难”，出自李白的《行路难》，来突出世路艰难。

②、反语。作者一直志在收复中原，但却受到打压，壮志难酬，用“功名馀事”反说满腔报国之情，表达心中的愤激之情。

③反问。用“今古恨，几千般，只应离合是悲欢？”来强调从古到今遗憾的事太多，悲欢离合只是其中的一种，从而过渡到对世路艰难的感慨。

④、双关。“风波恶”“行路难”运用了双关的手法，表面指离别的朋友可能遇到江上风波和路途中的艰难，但实际是暗示人生路的坎坷、艰难。

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表达方式

     表达方式主要指叙述、描写、抒情、说明、议论。在高考中，高考试题重点考查抒情、描写两类，并且描写和抒情的技巧与后面的表现手法有交叉重合之处。

设问方式

1、某诗句运用了哪些表达方式？有什么作用？

2、某诗句运用了什么描写方法？请加以赏析。

3、从“情”与“景”的角度赏析，本诗（词）是怎样表达作者情感的？

4、诗（词）中的感情是怎样表达出来的？试作简要分析。

常考得表达方式

例如

阅读下面这首诗，回答问题。

秋日登吴公台①上寺远眺

刘长卿

古台摇落②后，秋日望乡心。

野寺人来少，云峰水隔深。

夕阳依旧垒，寒磬满空林。

惆怅南朝事，长江独至今。

【注】：①吴公台：在今扬州北，南朝古迹。②摇落：零落。

诗的中间两联是如何写景的？请做简要分析。

分析：

1、从柳宗元的《江雪》到刘长卿的《逢雪宿芙蓉山主人》，再到白居易的《问刘十九》，写进人生的孤寂与清欢。

2、“野寺人来少，云峰水隔深”近景与远景结合；

    “夕阳依旧垒，寒磬满空林”起到衬托的意味。

解答：

1、颔联通过对吴公台山高水深、游人罕至的描写，侧面烘托出古迹零落，环境的荒凉。

2、颈联从视觉和听觉两个角度来写景，夕阳照着九台，寂寥的山林中回荡着钟声，衬托出环境的僻静与萧索。

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表现手法

表现手法是高考考查的重点。表现手法可理解为艺术手法、写作手法等。高考重点考查的变现手法主要有：对比、必行、衬托、渲染、象征、想象、抑扬、用典等。

设问方式

1、这首诗（词）运用了什么表现手法？请简要分析。

2、试分析......诗句运用的表现手法。

3、请你从......表现手法的角度对......诗句进行赏析。

4、试分析本诗（词）使用的表现手法。

5、这首诗（词）是通过什么方法来表现作者的情感的？

常考表现手法

例如

阅读下面这首宋诗，回答问题。

夏日三首（其一）

张耒

长夏村墟风日清，檐牙燕雀已生成。

蝶衣晒粉花枝舞，蛛网添丝屋角晴。

落落疏帘邀月影，嘈嘈虚枕纳溪声。

久斑两鬓如霜雪，直预憔渔过此生。

请简要分析本诗是如何表现环境的“清”的。有何妙处？

分析：

1、“檐牙燕雀已生成”，写景，反衬村居环境清幽。

2、“蝶衣晒粉花枝舞，蛛网天丝屋角晴。”写景，蝴蝶飞舞、蜘蛛织网，反衬出白天清净。

3、“溪声”：风吹着帘子动，溪声嘈嘈，反衬夜晚的清净。

4、最后一句抒情。

解答：

1、  本诗表现环境的“清”运用了反衬的手法。

     幼雀和雏燕在屋檐前飞舞，蝴蝶飞舞，蜘蛛结网，以动衬静，反衬出白天的清净和村居的环境的清幽；

     风吹帘动，溪水声，以声音衬托静，反衬出夜晚的静谧。

     全诗表达了诗人恬淡、闲适的心境以及归隐村野度过余生的愿望。

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4构思立意

诗歌的构思立意的精妙往往由篇章结构的技巧体现出来。而诗歌的篇章结构即诗歌的行文脉络和情感内容的起伏变化，主要构思技巧有：卒章显志、以景结情、抑扬等。

设问方式

1、分析诗歌在结构方面的技巧。

2、这首诗是以什么为线索来写的？请简要分析。

3、这首诗在结构上有什么特点？试作简要分析。

4、这首诗结尾一句运用了什么技巧？请简要分析。

常考的构思技巧

两大切入点

切入点一：明确思考问题的角度

1、线索的设置。

2、顺序的安排。

3、过渡照应。

4、开头语结尾。

5、结构特点。

切入点二：掌握一般规律性的知识

不同位置的诗句的作用（开篇、中间、结尾）。

解题三部分

结构技巧+在诗中的具体运用+这种结构技巧的功效