分享

苏格拉底教学法:提问驱动思考,答案终止想象

 教育者之惑 2022-03-18

提问驱动思考,答案终止想象

把一个人废掉,就给他答案,为什么最好的老师都是提问,不给答案。

苏格拉底教学法的故事

有一次,苏格拉底问一个学生,人人都说,每个人都要做一个有道德的人,那道德究竟是什么呢?学生就说:不说谎,忠诚老实,不欺骗别人,就是道德。苏格拉底反问:跟敌人打仗的时候,我军将领必须千方百计地欺骗敌人呢?学生思考了一下,说:欺骗敌人是符合道德的,但欺骗自己人就不符合道德了。苏格拉底马上再反问他:假设打仗的时候被敌人的军队包围了,这个时候为了鼓舞士气,将领就欺骗士兵说,我们的援军马上就要到了,结果,大家就奋力突围出去了,那么这种欺骗也是不道德的吗?你刚才说欺骗自己人不道德,他不是欺骗自己人吗?那你说道德吗?这个学生说:那是因为打仗,没有办法才这样做的,那我们在日常生活中,欺骗别人就不道德了呀!苏格拉底又问他:假设你儿子生病,又不肯吃药,作为老爸,你欺骗他说,这不是药而是很好吃的东西,这也是不道德吗?所以,这个学生只好承认:欺骗也是符合道德的。

如果苏格拉底像其他老师那样,道德究竟是什么?苏格拉底直接回答了什么是道德,这个学生能感悟多少呢?

不能随便去听过各种各样的建议和答案,那都是别人的,每个人要找自己的答案。因为,提问驱动思考,答案终止想象。你要把一个人废掉,就直接给答案,因为你剥夺了他思考的权利,这个人就没办法成长。好的老师,一定是用提问驱动对方思考,让他成长。另一方面,作为学生,一定不要轻易相信任何一个人的建议。

    本站是提供个人知识管理的网络存储空间,所有内容均由用户发布,不代表本站观点。请注意甄别内容中的联系方式、诱导购买等信息,谨防诈骗。如发现有害或侵权内容,请点击一键举报。
    转藏 分享 献花(0

    0条评论

    发表

    请遵守用户 评论公约

    类似文章 更多