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老师和家长之间，存在着一个比较奇妙的关系。一个是在家教育孩子的关键人物，一个在外教育孩子的关键人物。不少家长将教育孩子的期望都寄托在老师身上，但是有时候却又对老师的教育“挑三拣四”，惹得双方不快。 班主任：情商低的那些父母，就爱在群里给老师“添堵”，还不自知 前几天，开心果妈妈的家族群里很是热闹。除了是亲戚，大家也都是宝爸宝妈，孩子差不多都是在上小学、幼儿园。 表姐在群里发了一张截图，是他们班级群里一个家长发表的言论，大致就是孩子写作业写到12点还没写好，所以家长忍无可忍，在群里责备老师布置作业的不合理。
截图一发，大家都开始吐槽，比如老师撕孩子的作业本、课堂上公开训斥孩子、群里就指责家长辅导作业不尽心等等。 在家长眼里，老师的这些行为是“错误”的，有些家长觉得，不能这么放纵老师，所以便在群里公然“挑战”老师的威信。 开心果妈妈的婶娘，是一位资深的班主任，还有2年便要退休了。听到我们小辈在这边吐槽，她老人家说了一句：别这么怼老师，只有情商低的那些父母，才爱在群里给老师“添堵”，家长还不自知，甚至得意洋洋，给孩子出气了。 父母的低情商，给老师“添堵”，问题却从未解决 婶娘作为一个“过来人”，很清楚面对家长指责的时候，老师们都在想什么。如果家长这样公然在群里指责老师，三方都不愉快。 1、老师不愉快，影响对学生的关注 被家长公开在家长群里指责，老师自然是不愉快的，哪怕这件事情本就是老师的错，老师也不愿在这么多人面前认错，这会影响到老师的“威严”，其他家长以后也很容易同样“炮制”。 到了学校后，老师会对这个孩子印象格外“深刻”，是否会“公私不分”，那就不得而知了。 2、家长不愉快，问题无法得到根本的解决 家长看起来是“逞一时口舌之快”，老师没有继续“追究”，表面问题是解决了。但是，实际问题还是没有解决。
比如，孩子是因犯错而受罚，家长如果一味责备老师，老师迫于无奈终止对孩子的惩罚。但此时，孩子的错误，似乎就没个定论，问题终究还是没解决。 3、孩子“心境”会发生变化 看起来，家长是为孩子争取了利益，但其实不然。在孩子心中，第一威严的应该是家长，第二威严的便是老师。家长这样简单粗暴的方式，会损坏老师在孩子心中的形象，以后老师想要管教孩子，并非易事。 家长觉得老师方法欠妥？高情商处理方式，每位父母都该学一学 1、不要在群里公开沟通，甚至指责 公开在群里指责老师，或者“声讨”老师，是情商最低的做法。因为此时家长丝毫没有顾及老师的面子，会给老师“添堵”。 开心果妈妈建议，家长可以私聊老师，这样老师便不容易有顾忌，聊起来或许会更顺畅。
2、弄清事情的“前因后果”更重要 很多家长会不分青红皂白，直接就去“怼”老师。但是在明白事情的经过、老师的苦心之后，又忙着道歉。但是，“伤害”已经造成了。 开心果妈妈建议，有事情，家长最好先问清孩子，或者问清老师，知道一切来龙去脉之后，再考虑如何进行下一步。 3、对老师，给予最基本的尊重，感谢的话放前头 其实，老师也不是真正的圣人，他们也喜欢听好话，毕竟他们为了教育，也付出了很多。开心果妈妈觉得，家长给到老师尊重，是最起码的。并且在沟通“矛盾”的时候，先表达“感谢”，这会拉近老师和家长的距离，方便下一步沟通。
4、家长的“心声”，需委婉提出 老师教学这么多年，有自己的一套教育模式，家长如果有不认同的地方，如果直接说出，其实老师心里也不好受。 开心果妈妈觉得，家长如果有什么“心声”，最好是在老师面前，委婉地提出，和老师商量，而不是强制性地“要求”。 比如老师训斥孩子，家长可以委婉地对老师说：“孩子正处青春期，有点叛逆，自尊心又特强，老师尽管管教，但尽量也给孩子留点面子，孩子更能听得进去。” 开心果妈妈寄语： 家长高情商地和老师说话，这不仅影响着老师的心情，也影响孩子的教育。家长高情商处置，孩子也更容易理性对待问题。因此，开心果妈妈觉得，家长还是应该“三思而后行”。 |
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