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答辩结果出来了。 上午就有同学问，说是她们那里都已经知道了。我那时候已经在职称评审系统查出来了，但是不敢相信。再次确认一下，是真的！晚上有同事发给我一张截图，赵领导也发了同样的截图给我，这件事情算是终于尘埃落定。 期间的种种准备过程撇去不谈，我只想说一说当答辩到来的时候的事情。 上周末进行的答辩，我排在了第二天周日，吴校长和我一天，另外几位老师在周六。周六当晚，吴校长打电话问我还看书吗？我说不看了，看到书就厌倦得很。同时我也劝他不要看书了，好好睡一觉，为第二天做准备。 周日清晨四点多我睡醒后就睡不着了，但还是六点起床的。我收拾妥当后就下楼坐车了。外面黑漆漆的呢，昏暗的路灯光，仿佛工作了一夜疲惫的人儿。到地方后，黑压压的人群已经排了好几条长龙。我看到很多老师，提着一个胀鼓鼓的包，里面装满了书。我搭讪了一位矮个子的女教师，她两只手提着好多书，她问：“你怎么拿那么少的书啊？”我的包太瘪了，就像之前王校长说的，你看看人家的东西包里都装不下，我的却是瘪瘪的。 我反问她：“你怎么带那么多书呢？” 交谈中我得知她是中学数学老师，答辩的却是语文。她语气颇多不满和抱怨，而且担心自己讲不好。我们就那样聊着打发了等待的时间。说真的，我的内心一直很平静，一点也没有像昨天答辩的张老师说的紧张至极，结束后走到操场上还心脏砰砰乱跳的状态。 我跟着人流排到相应的队伍里。然后跟着人流一步步走楼梯到五楼。站在走廊里透过黑压压的人头听工作人员在指挥着，念到谁的名字和序号，让进到哪间教室。我们那一组一共147人，我排到99号。当我们全部归置到一些教室里面后，刚才念号的工作人员在讲台上安抚各位老师：“各位老师，今天不要紧张啊。没有事情的，都会让你们通过的。昨天有人太紧张了，上讲台一句话也说不出来了。” 他絮絮叨叨地说着，我感到非常亲切。难得有人这样安慰这群不年轻的教师。我看到很多头发花白的老教师，还有很多秃顶了的男教师。等待的间隙，有人在不停地传递着昨天答辩的信息，交流问了什么问题。还有人一直在奋笔疾书，不停滴在纸上写着什么。我仍然很平静，我想：既然已经把书都给翻了无数遍了，如果再讲不好，那就只能怪自己了。那或许是天意，一切交给上天去裁度了。 不多会有人来叫号了，叫到谁就去抽课了。因为并不觉得无聊，我觉得时间过得很快。我很快就被叫到了。然而抽课也并不和昨天的一样，不是人家说的电脑抽页码，而是有两位工作人员，叫到谁，就把学段内的四本书带着，人家让拿哪一册的书，你就拿给他好了。我过去后，一个很年轻的小伙子在操作电脑，他说：“拿六年级上册的书。”我说好的，就递给了他。他翻开一处，我问：“是不是我就要讲这一课？”他说是的，我一看是《花之歌》这一课，内心非常高兴，这一课我很熟悉。他给我打印出单子，我就拿着单子去了另外一间教室，在那里备课的。 进入备课室后，我不慌不忙地写了提纲，就无所事事了。这里面有一个很高个头的女老师，一直在不耐烦地催促备好课叫到号的老师，赶紧走人。她对老师真的很不友好。 不觉间就又被叫到了。两个年轻的男孩指引我们去哪里等待讲课。我问他们是不是志愿者，男孩迟疑一下，笑着说是的。我来到教室外面，等待的人有十个左右。我们就在那里聊天，互相询问出来的老师问到了什么，赶紧记到自己的讲课笔记上。看样子老教师居多，而且女教师一般都很紧张的样子，也许是表现太明显吧。男教师就是一副沉稳的样子，让你猜不透。我们那一组的评委老师我只关注到一个不年轻的女评委，穿着橘色的羽绒服，脸上的表情很随和。中间她会出来溜达溜达，休息片刻。外面等待的老师就会礼貌地问候辛苦了。 等待太漫长，我们瞎猜测。是不是之前的答辩时间太短了？评委觉得太快了？为什么现在进去的老师都讲很长时间呢？我们趴在窗户边看到叫号的老师在负责计算时间。等他出来的时候我们就问他为什么让讲那么长时间呢？他说是评委的意思，评委不让停，就一直得讲。
终于叫到我了。 我微笑着看着评委们在交头接耳。然后他们看到我了，我就开始讲了。说实话，我的导语比较长，我就看着念下来了。然后板书课题，简介作者，初读课文，指名认读新词语，就被叫停了。我感觉大约也就是两分钟的样子。然后就开始提问，本单元语文要素，如何指导口语交际，如何指导写作《变形记》，怎么指导学生阅读本单元的课文，如何从所读的内容想开去，高年级默读的速度。我尽我所能去回答，尽管并不完善，但是我觉得还好。评委就让我离开了。 出来后外面等着的老师就围上来问我，我一一回答他们。然后就愉快地下楼了。去一楼领手机的时候那位工作人员也很和善。 终于走出来了！我一看时间，都11点多了。阳光是如此的灿烂。我只想好好享受一下日光浴。 |
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