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作者/诺妈
首发：诺妈家有男宝（aihuagushi） 杭州市第一人民医院儿科郎亚琴副主任医师的门诊里来了一位无比感激的妈妈。她的儿子乐乐（化名），从一个学习困难户经过半年的治疗竟然逆袭成为“班级学霸”，其进步速度不仅令同学老师惊讶，甚至连她这个做妈的都不敢相信：原来，乐乐在一二年级的时候成绩还稳定，通常保持在中上。自从上了三年级，成绩呈断崖式下滑。虽说妈妈也对“三年级现象”早有耳闻，孩子的成绩要么上升要么下滑，但自家儿子的实际表现令她大跌眼镜，不敢相信：孩子原先还可以轻轻松松考个90，现在掉到70几，甚至还时不时考个不及格。特别是去年的期末，儿子成绩单上，“语数英科”全都被打上了“合格”合格的评价！ 
为此，乐乐妈妈特别着急，在朋友的推荐下，便来到了杭州市第一人民医院小儿发育行为专科，接诊的就是这位郎亚琴副主任医师。郎医生在对孩子做了评估之后发现，其实孩子的智商中等偏上，只是专注力很低。也就是说，孩子成绩不好，不是笨，不是懒，是注意力出现了问题。专业医学术语叫做“注意缺陷多动障碍”，简称ADHD，也就是我们俗称的“多动症”。好在治疗及时，经过半年多调整，孩子的表现大有改善，不仅能够及时写完作业，成绩也进步明显。最让妈妈感到欣慰的是，孩子的成绩从原来的“合格”到了现在的“优秀”，特别是数学考了99分，令人刮目相看。
郎医生说，像乐乐这样，被专注力耽误的隐形学霸还真不少。她曾经针对杭州某小学的学生做过注意力缺陷筛查，700多个孩子在第一次筛查中就有100例左右的疑似病例，经过进一步评估，最终有50个孩子被确诊为ADHD。
值得注意的是，患上ADHD的孩子并不是智力有问题，相反，有相当一部分孩子的智力高过平均水平，但因为注意力问题影响了学习，也因此成绩不尽人意，导致被很多父母和老师贴上了“笨”和“懒”的标签。5%~10%的学龄儿童都存在着注意力方面不同程度的问题，特别是男孩，患注意力多动障碍的比例是女孩的4~9倍。 然而遗憾的是，这些孩子往往到了学业出现问题，父母们才引起注意，开始急着找原因。父母之所以会忽视这个问题，有很大一部分家长认为：孩子生性是好动的。但“好动”与“多动”，岁只有一字之差，本质却天壤有别。
患有多动症的孩子，，在早期会有怎么样的表现呢？发展心理学根据“多动症”的症状，将其分为三类。这些孩子他们往往很难专注于一件事情，做事情三心二意，不注意细节；对于别人说的话漫不经心，导致常常很难听从指挥去完成任务。长此以往，注意力缺乏会让孩子在学习上分心，进而影响学业成绩。这类孩子的情绪常常处在烦躁状态，喜欢讲话，让他们保持安静是一件非常难的事情。在行为表现上，孩子喜欢到处跑跑跳跳闲不下来，公共场合中会不断打扰别人，表现出不遵守规矩的状态。那么多动症由什么原因造成？这是一个复杂的问题，与遗传相关，与大脑损伤，与神经系统发育慢相关……孩子无论因为什么原因患上多动症，在成长路上会因此受限，学业失败，工作困难，影响一生幸福。“早发现，早干预，早治疗”，家有多动症的孩子，这是父母一定要引起重视。如今，针对多动症的研究已经非常多了，很多医院也开辟了专门的科室，主要集中在药物治疗和行为心理治疗。家长作为陪伴孩子时间最多的亲人，学会行为心理疗法，有助于帮助孩子学会自我控制行为。
家长可以采用“奖和罚”并行的手段和孩子进行行为约定。要求孩子完成相关任务，比如好好吃饭，比如收拾玩具等，完成任务的孩子，可以得到约定的奖励章。这个奖励章可累积兑换孩子想要的玩具或活动。但如果孩子不能够完成，或拒绝完成，则要受到相应惩罚：孩子将被扣除相应的奖励章。当孩子因为没有被满足某个要求而大发脾气，甚至产生攻击行为时，父母切记不要和孩子发生正面冲突，而应该尽量让孩子呆在自己的房间里，学会情绪冷静。这其实是父母在帮助孩子进行情绪的自我控制，当然父母要保证孩子在房间里，是绝对安全的。多动症的孩子常常会因为不听话导致父母心烦意乱，每逢亲子之间发生冲突，父母要学会自我控制，冷静处理，千万不可以因此动手打孩子。殴打的教育方式，只会让孩子的症状加重。他无法自控，上课的时候乱涂乱画；回家的路上，东张西望。因为分心，孩子错过了校车，突然下起暴雨，他不得不打电话给父亲。可手忙脚乱的他，却不小心将手机掉到了水沟里……最后，当孩子看到爸爸冒雨骑着自行车来接他的时候，他扑倒在爸爸怀里，哭了……是的，这样的孩子他们注意力无法集中，他们也不知道如何处理关系，这就更要求我们的父母用更大的爱心和耐心来帮助孩子，帮助他们从困境里早点出来，过上正常的生活。
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