课前导读
今天一起重读《小蚂蚁》，我对文中蚂蚁吃大青虫的细节记忆深刻。
小时候，我们都“欺负”过蚂蚁。在它们的队伍前放点障碍，或者在队伍中间用手指画一条横线，也有些男孩子会朝着它们的巢穴撒尿，等等。
蚂蚁看上去渺小，却勤劳、坚强，就像芸芸众生，忙碌着，为了一口饭，为了一个窝。
蚂蚁是社会化的动物，蚁群中的蚂蚁分为四种身份：蚁后、繁殖蚁、工蚁、兵蚁。
蚁后让种族多子多孙，繁殖蚁有雌雄之分；工蚁数量最多，维持蚁群正常运转，兵蚁则负责蚁群的安保工作，抵御外敌。如此清晰的社会分工，让人忍不住赞叹蚂蚁的管理头脑。
不过，正因为蚂蚁的社会化特征，一旦生为蚂蚁，你就没有了“个蚁”自由，你必须听从领导安排，该上班上班，该汇报汇报，该写计划就写计划，该做总结就做总结。
小小的蚂蚁，卑微却坚韧，勤劳一生，奉献一生，在坚实的大地上，留下自己忙碌的影子，它活着的意义，就是蚁群。有诗为证：
终日百忙无歇倦，微躯千行不留痕；
此生合是蝼蚁身？埋头奔波搬污尘。
课文再读
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