|
手机，一念天堂，一念地狱.  ◆ 本文1102字，阅读大约需要3分钟。 手机的诱惑 教育管理 手机的普及可以说是利弊均沾，方便了大众，却也让不少人陷入手机依赖的漩涡无法自拔，特别是未成年人的影响就更为明显。今天只讨论初中生拿手机的现象。 手机对学生的影响是无法估量的，特别是游戏，不良信息，聊天，搜题，作弊等，对学生的影响简直是深远的，可以说是害了孩子。 社会的大环境如此，手机普及得太厉害了，几乎一家人都有多余的手机，可以说都到了人手两部手机的地步，网络的发达更让孩子们把手机当作娱乐消遣的最佳工具，携带方便，随时随地都可以拿着玩，对，是玩，而不是利用它来打电话或学习，因为他们对学习已经厌恶了，作业多是最主要的原因，做不完的作业，哪里还会用手机用来学习，只好用来放松，用来搜答案来减轻作业负担，所以，在孩子们手中，手机的娱乐功能无限放大，沉迷而不能自拔。 今天是第二次模拟考试，在考试前，就三令五申的强调不能作弊，不能携带手机进场，要与中考一致，但学生无视这些要求，还是有学生拿手机作弊，收了两部手机，其中一部手机正在用软件搜答案，让班主任打开手机后，发现学生们建立了一个群，用来在考试的时候发答案作弊，并且从昨天第一场就开始传答案了，这种现象让我们感觉到了深深的不安，如果这样下去，学生谁还学习，没有好的考风就没有好的学风，看来简单的说教是不起作用了。思来想去，干脆拿探测器来检测手机，让学生真正的体会到老师们要动真格的了，以便让他们收敛一些。 因为初中学校一般都没有屏蔽仪和探测器，所以就想到跟教育局招生办借，联系了巴科长，支持我们借用，我就从教育局借了20多个探测器，每场发一个，学生一个个重新进场。这时，出现了一个近乎疯狂的现象，有一批学生都往厕所跑去，为了是把手机放好，梁老师在厕所门口收缴了一大摞手机，有的学生跑到了其他年级，送给其他年级的学生以防被查到，看到这种现象，我们真的不敢相信，这么多的学生带手机到学校，并且有的要想法作弊，我们更加担忧，学生的成绩是如何得来的？平时不学习，一考试都能考好，这种现状如果不扼制会影响到整体的学习，形成不良的风气。我们下定决心，以后考试，所有考生都只能携带自己的笔和工具进场，不得还书包入场，并且每场都要检测禁带物品，逐步帮助学生形成良好的考试习惯，形成好的学风。
所幸还有绝大部分学生没有带手机，凭自己的实力去考试，这些孩子知道，手机作弊是不良行为，更不利用自己的学习，凭自己的实力得到了成绩才值得高兴。 通过这件事情，也给我们老师和家长敲响了警钟，如何教育学生合理使用手机，是我们共同的责任。一方面，引导学生会利用手机进行必要的学习，另一方面，也要限制手机的使用频率，做好心理疏导。 手机是把双刃剑，要合理利用手机，自觉抑制不良诱惑。 明甫其实 |
|
|
