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作者：虎尘老师  【按语】此为“修改补充版”。”很多爱好“现代诗”（又称“自由诗”，也含“三行诗”）的作者和网友，就该文本中的标点符号的“滥用问题”，发问于虎尘老师。其实，这个问题，一直是创作“现代诗”中的问题和乱象（当然，是自“五四新文化运动”“白话文”出现而形成的“现代诗”以来）。故，虎尘老师专此勘误于下： 其一，不要瞎断句（指“乱打标点符号”） 都要记住这个常识 ，或是规律：逗号“，”，在诗歌创作中是标配的标点符号。其理由：“，”（逗号），具备“空白感”，或是“意犹未酣”的作用和价值。瞎用“。”（句号），就会阻断“想象的空间”。其它的标点符号，要少用，或是尽可能地不用。但，肯定要杜绝使用句号“。”（包括起承转合时的连续句号），更不要随意地切割，或是任意地突兀转换。都要记住：标点符号，也具有“诗性”的特征。不要以为在“现代诗”的创作中的标点符号，不具备“诗性”的“意象”特征。创作“现代诗”中的标点符号的滥用，已然严重地破坏了“现代诗”文本的原则和底线，以及应然呈现的审美价值和趣味。这既是诗歌学术研究的问题和乱象，也是创作者的文学素养的缺失。故，都要坚决地勘误，或是纠正，决不可任其泛滥，贻害一代又一代的创作者和爱好者。 其二，凡是“诗歌”文本，都是纯属于“感性逻辑思维”的范畴（也称“形象逻辑思维”） “形象性”，决定了这个文本的“感性”特征。倘若缺少了，或是缺失了“感性”和“形象性”，那么，就不是“现代诗”（或是“三行诗”）了。此，应该作为判定该文本的“铁律”。故，要学会在纷繁复杂的“意象”世界中，找出具有“诗性”特征的“感性”和“形象性”的“意象体”。当然，要切忌“分行句式”的口水化和拗口化。老话“文成一口气“：“气”顺，则文通。文不通，则因“气”不顺。那么，“气”，在写作中，究竟是什么东西呢？简言之：指上下文间的“语言、语意、语境”，形成了“三位一体”的“气象、气脉、气质、气韵”。创作诗歌，亦然。当然，删繁就简，精心提炼，是必须的文字功底。 其三，关于如何创作“三行诗”，及容易出现的问题 首先，要了解对象的“抽象本质”（即“原貌是什么东西”，如：“桌、椅、板、凳”，或是“天、地、水、山”等）。然后，通过“感性逻辑思维”，赋予其“形象性”的“意象”特征。故，要学会在纷繁复杂的“意象”世界中，找出具有“诗性”特征的“感性”和“形象性”的“意象体”。（如，正确分行的例式：【《唐诗、宋词、元曲》三行组诗】“《唐诗》：平平仄仄 ／花香鸟语 ／从我的梦中兴起 ；《宋词》：长袖漫舞 ／亦步亦趋／山水醉倒在你的裙裾下 ；《元曲》： 喝一口靠杯酒／吆喝一声／街头巷尾都是音乐圈）。都要记住：“三行诗”，只有“三行”（也指“三句”）。中间，没有标点符号（或逗号、句号、顿号、分号、破折号等）连贯地使用（如，“瞎断句”，或是“乱打标点符号”的例子：例（1）“你没有错，我也没有错／错在世俗的王国／容不下区区你和我”；例（2）“我生于凡胎，当归于凡土／唯一不平凡之处／是对你的爱，超越世俗”等）。否则，不然。另，要着重指出：“言简意赅”，是“三行诗”的外延和内涵的“具体表征”。要有“增之一分，则嫌长；减之一分，则嫌短。素之一忽，则嫌白；黛之一忽，则嫌黑”的“文字功底”（指“提炼文字”的功底）。 其四，要加强和提高对“诗歌文本认知度”和“诗歌欣赏审美质”的认知能力和认知习惯 老话说：“外行看热闹，内行看门道”。本文指出的关于创作“现代诗”的问题，无论对于“创作者”而言，还是“爱好者”而言，都要端正态度并坚决地予以纠正，不要以讹传讹。尤其是那些在“中国诗坛”，已然“久经沙场”，却又“名不副实”，或是“徒有虚名”的所谓“著名诗人”，不要“倚老卖老”，更要有“纠错观念”。即便是发表再多的诗歌作品，出版再多的诗集，或是出版物，基础性创作诗歌的原则和常识（如：正确地使用“标点符号”的问题，及正确地合成“形象逻辑思维”的问题），一旦被缺少了，或是被缺失了，就是等于其作品丧失了“诗歌文本认知度”和“诗歌欣赏审美质”。一旦丧失了上述“两条原则”，完全可以判定为“垃圾作品”，更谈不上什么“诗人”和“著名诗人”（当然，包括“已故”的诗人，或是“健在”的诗人）。故，无论是谁，在这个问题上，都要达成这样的“文学性共识”，这也是判定是否“诗人身份”，或是“诗歌文本”的指标和定律。与此同时，都要养成这样的好习惯：读诗歌，或是看诗歌文本的时候，首先看他（或“她”）使用的标点符号对不对？不然，大可以“侧目而视”，即：既不读，也不看，坚决拒绝此类的东西。 其五，在创作“现代诗”中，都要正确地使用“的、地、得”及现代汉语语法 无论是一般的书面性写作，还是创作文学作品（包括“创作诗歌”），都要正确地使用“的、地、得”，这既是“语文常识”，更是一个写作者应然具备的“文学教养”。另外，类似的“诗歌创作”，或是“文学创作”，或是“音乐创作”，或是“绘画创作”，或是“书法创作”的组词，或是表述，都是典型的“本末倒置”的“逻辑语病”。为什么？简言之：语法“动宾倒置”。通俗地解释：劳动的对象，搞错了。说明什么问题呢？说明现代汉语语法知识的缺失。应该纠正为类似“创作诗歌”、“创作文学”、“创作音乐”等。综上所述，希望你们有则改之，无则加勉！ |
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