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1 很大程度上，人是被环境塑造的，如家庭环境、学校环境，职场环境，社会环境。无论不同环境中的人、事有多大差别，都不影响环境塑造人这个现象的普遍性。 环境的引力巨大，很少有人能摆脱引力的影响和控制。环境这个系统的核心要素是人，人这个要素里最根本的是思想、观念，比如我们常说的三观。 一个人的思想观念，若是根深蒂固，也从未反思，它就会从意识层面进入到潜意识层面，促使我们在电光石火之间，自动、快速作出某种评价，做出某种选择，而我们根本意识不到这个过程和机制。 思想决定行为，行为养成习惯，习惯塑造性格，性格造就命运。这个链条不仅漫长，而且隐蔽。我们常常在某个人生阶段结束，甚至生命结束时才能真正领悟这一点。所以当我们无法理解自己或他人的某种人生遭遇时，往往归结于“这就是命啊”。 荣格说：“你的潜意识指引着你的人生，而你称其为命运”。 生命起点无法选择，但生命轨迹可以改变。我们可以通过努力，从某种环境逃出，进入更高层次，更优质量的环境，去接受更积极的熏陶和影响，成为更优秀、更完善的人。 如何实现环境的变换？靠教育，广义的教育。长远来看，尤其是终身教育和自我教育。学生时代如此，离开学校更是如此。比如努力考上更好的高中，进入更好的大学，以获得更好的职场敲门砖，两三年后择机跳槽，进入更好的公司和团队等等。 2 环境的核心要素是人，我们可以称为“实体环境”，而人的根本差异在于思想、观念，可以称为“思想环境”。 变换实体环境的本质，是变换思想环境。 人所处的实体环境，有的无法改变，如家庭；有的需要付出长期努力才能改变，比如学校环境和工作环境。但好在，我们也可以在不变换实体环境的情况下，直接变换我们的思想环境。 怎么做？那就是读书。 一本书能够出版，说明作者至少在他那个领域、那个时代里有过人之处；同时，这本书是他长期实践和思考的成果。通过持续、广泛阅读，我们不就变换思想环境了吗？关键是，只要愿意就能变换，而且是立马变换。 好，假如我们要进入最优质的思想环境，最好的方式，难道不是直接和最有智慧的人对话吗?不去品尝他们终其一生思考求索，已被时间验证的智慧结晶吗？ 所以不仅要读书，而且要读经典。 3 为什么我们会发现经典之中有很多似曾相识，彼此类似的内容？ 比如无论哪一种宗教都会讲无私。无私讲的是超越，超越自我，超越物质世界。如果不超越，就不能算宗教，所以无私是人类宗教共法。比如世界的本源问题，西方的哲学家有人说是水，有人说是火，有人说是气，有人说是数，东方的老子说是道。 一是因为我们阅读量的积累。 首先，各个学科领域，最根本的问题就那么几个，各种理论各个学派的差别，在于对那几个根本的问题的回答不同，然后在此基础上各自发展起来的论证过程、推理结果、和研究方法等等，但起点都是那几个根本问题。一门学问回答的问题越根本，答案本身就越是奠基；越奠基的东西，就越是共通。 在共同奠基之上发展出来的理论学说，前人启发后人，后人借鉴前人，这很常见，也在所难免。所以当我们阅读量不断增加，就会发现越来越多类似的内容。这在人文学科尤为普遍。 二是因为我们的理解更底层。 随着阅历、经验的丰富，阅读和思考能力的提高，同样一本书，再次去阅读，一方面会发现和觉察到更多底层的东西，能有更深入的理解；另一方面，也就更能发现它和其他书之间的联系。 下面这张图比较形象地展示了学习层次的差异。
这就是芒格的多元思维模型的原理，人的一生中只需要掌握80-100个底层思维模型，就可以应对大部分问题。 孔子说人四十而不惑，道理也是一样的。 4 所有学科中，最根本、最底层的是哲学，被称为知识的知识。哲学的思考方式和方法，可以应用在生活和工作的各个方面。 一切学习成长的终点，都是哲学。这个哲学并非是哲学学科的具体知识，而是指上升至哲学层面的认识，哲学的思考方式，和哲学的方法。 所以，你会看到很多人明明研究的是数学、物理、化学，或者心理学，人类学，但他们最终能拿到的最高学位，都叫做“哲学博士”（Ph.D)。 所以呐，要读书，读经典，读哲学。
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