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【长沙市一中】
读唐诗书晋字著汉文礼乐昌隆其舍我 担使命守初心圆国梦骅骝俊健必为君 解读：祝福学子们多年勤学苦读打下扎实的文化基础，一定会在今年的高考中取得佳绩，像骏马一样奔腾，争做时代的弄潮儿，展开壮丽的人生画卷。 【湖南师大附中】 远慕千年，学承岳麓 精谋一卷，志壮云天 解读：上联写湖南师大附中学子经千年湖湘文化熏染教化，文化底蕴深厚；下联写考场运思精巧，答卷精到，心涵天地，志存高远。 【雅礼中学】
步月登云飞万里 扬华摛藻赋千秋 摛藻[ chī zǎo ] 铺陈辞藻。意谓施展文才。 解读：“步月登云”，语出明代谢谠《四喜记·赴试秋闱》，意指科场志向之远大，高考楹联引用此成语，尽显考生壮志;“飞万里”，化用庄周巜逍遥游》文句“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里”，彰显考生于豪情中的轻松之态。“扬华摛藻”，其意为高谈可辨骏马，摛藻可著华美文章。“赋千秋”既可解为考生个人的将来人生，更可更应解为我中华之永恒将来。下句语意为铺写考场美文，施展自我才华，以谱就我中华永恒将来之华章。考生志国家情，至此得以很好地交融! 【长郡中学】 太傅祠杜甫阁,道冠古今,南楚青衿踵事增华，蟾宫扳桂续潇湘文脉; 朱张渡天心楼,气凌霄汉,郡园士子策驽砺钝，龙门弄潮擎世纪征帆。 解读：本联就地取材，选取长郡中学周边人文遗迹、景观入联，由汉及唐，自宋达明，彰显长沙历史悠久、文运昌盛的主题。上联由时间到空间，下联由空间到时间，寓意长郡学子继往开来，胸怀天下的情怀。 【明德中学】 天道可及 笔揽万方臻上境 吾心初成 梦逐沧海启新征 解读：上联提醒考生谨慎凝思，大胆下笔，凭厚积而薄发，发挥最佳水平。下联勉励考生自信从容，轻松跨越，从而在新时代开启新的征程。 【周南中学】
笔涌波澜，弄潮锦鲤今跃浪 胸罗丘壑，追日鸿鹄正拏云 解读：上联说才。才如泉涌，妙笔生花，言考生学海扬波，沧海横流显英雄本色，勇立潮头争时代风流；下联言志。心怀远志者必胸藏万般气象，勉励考生要有追日之勇、凌云之志。 【永州一中】 瞰蘋岛 成竹在胸 凌云正值新时代 临潇水 波澜入怀 起笔即成大文章 解读：“蘋岛”“潇水”就地取材，选取零陵人文景观入联。上联彰显考生于豪情中的轻松之态，下联语意为铺写考场美文，施展自我才华，以谱就我中华永恒将来之华章。青少年只有把握主旋律，才能奏响时代的最强音，更好地实现自己的人生价值，让自己的人生更精彩，为实现中华民族的伟大复兴贡献力量。 【永州三中】
追梦三载勤修德智体艺腾飞得路心门出 励志千日苦练语数外综金榜题名福地圆 解读：上联写永州三中学子经历三年高中，德智体艺全面发展，勤修苦练学业有成，踏上腾飞之路；下联写考生三年千日苦练，考场运思精巧，答卷精到，终圆大学梦。整联简洁凝练，对仗工整，其言谆谆，寄寓了对学子的劝勉和激励；其情殷殷，表达了对学子的期待和祝愿。 【岳阳市一中】
依名楼傍洞庭楚韵湘情奔来笔底学海虽遥直挂云帆凌彼岸 沐春风承化雨杜诗范记涌上心头蟾宫不远且倾巨擘赋长风 【岳阳市四中】 壮志写春秋学海无涯登凌绝顶揽胜景 巴陵多才俊今朝有我誓踏鸿雁击苍穹 【安化一中】 道续千年，武殿文宫，洢水梅山培俊彦 胸罗万象，民生国计，楚风汉韵壮鹏程 解读：上联写学校悠久的历史、独特的文化古迹与自然环境，道续千年典出曾国藩联。下联寄望学子关爱家国，心怀天下，并将梅山千古楚风汉韵发扬光大，祝学子鹏程万里。 【常德一中】
使命乾坤大 初心日月恒 【常德六中】 考场竞争在成绩 分分厘厘莫大意 人生标新是德行 点点滴滴须小心 【永顺一中】
1 北斗星高清韵自丹山凤舞九霄岂止玉屏惊望眼 大风歌起华章挥彩笔龙腾四海恰如猛洞不回头 2 逢盛年溪州儿郎倾腹中五车书精思放胆披沙拣金妙成李杜文章晖四水 应国考猛洞巾帼蕴世上八斗才极目骋怀探本究源缕析勾股学问冠三湘 |
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