 用自己的立志来做反省，就如同树立了一根标杆，可以把自己的所作所为、所思所想放在这根标杆上来衡量； 立志又如同有了一面镜子，可以用立志这面镜子来照一照自己的思想言行，到底是不是让自己满意。 下面选取部分同学的立志与反省，给他们以鼓励，也给其他同学以借鉴，希望更多的同学能够在立志的路上，真诚反省自我，让自己变得更好。 看看下面这个同学写的： 我立志要做一个勇敢面对困难的人。 今天，数学老师讲了新课，我感觉知识点太多，无法牢固掌握。于是，我就想在老师讲完课后，多做几道题来巩固一下。 然而，我发现自己在一个小时内只做了几道题，做题速度太慢了。空间几何这部分有时候思维就是转不过来，慢慢地，我对自己也逐渐丧失了信心。 但是，这时我想起了自己的立志——我这算是勇敢面对困难的人吗？ 于是，我静下心来，认真审题思考，终于把题目算出来了。尽管时间花费得有点长，但看见自己的劳动成果时，感觉自己距离立志又近了一步，心里得到了一种满足。 我的立志，还让我在面对困难想放弃时，想起了泰戈尔曾说过的一句话：
这句话激励着我，让我面对困难和挫折时，勇敢地用微笑和努力去战胜它们。我觉得这符合我的立志，我要继续发扬。 如果这个同学始终把自己的立志作为行动的指南，每天打开立志的雷达，捕捉自己不符合立志的言行，那么，我相信他的学习之路会走得更加坚实有力。 再来看第二个同学的立志： 我立志要做一个坚持不懈的人。 今天的网课，在上午就有点累了，有点不在状态，但是，我仍然认真地听完了最后一节课，我没有懈怠，没有因为疲惫而松懈。 我觉得这是我立志的结果，既然我要成为一个更好的人，那就努力去实现我的立志：不懈怠，不因疲惫而忘掉我的立志，我相信我可以做到，我觉得这符合我的坚持不懈的立志！ 这个孩子的立志就像给自己内心种下一粒种子，用每天的反省来浇水施肥，让它生根发芽，开花结果。 来看第三个孩子的立志： 我立志做一个坚持读书的人。 在学校的时候，课间还能偶尔抽出时间看点课外书，但是，现在在家上网课期间，我没有克制住自己的贪念，手机不离手，就算眼睛酸了也不想错过一条八卦。 虽然长辈、老师说过好多次，看这些娱乐圈的八卦没有任何意义，但是，很多时候还是控制不住地去看。 这就是放纵了自己的贪念，导致一发不可收拾。 此刻，想起我的立志，我除了上网课之外，学着放下手机，把目光投向我遗忘在角落已久的世界名著。 其实，我也明白，多看书真的会很有收获，并且，精神思想会比以前更为成熟。所以，从明天起我会坚持读书，起码每天读二十分钟左右。 我相信一个爱读书的孩子将来差不了，但愿孩子能够自觉去读更多的好书，让自己尽快成长。下面这个同学的立志更具体：我立志做一个做事有条理的人。 每节课老师都会讲很多内容，上课时整理不完，也没有及时记录下来。下课后，又迷迷糊糊不知道从哪下手，也不知道哪些需要先整理，先背诵，没有顺序，脑子也跟着乱了起来，搞得整个人的状态都不好了。 一天下来，我发现自己好像什么都没做，收获很少，浪费了时间。我觉得这不符合我的立志。 下一步，我要把每节课需要整理的东西做一个简单的记录，并且力争做到有先后顺序。当然，有条理也不止在学习上，生活方面也是如此。 立志做有条理的人，虽然看起来志向不那么远大，但是，如果真的做好了，对孩子的成长也会有很大的促进作用，祝福孩子！ |
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