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优化作业设计，提高作业实效。 按照“双减”要求，认真落实教育部关于“作业管理”的相关规定，制定“出台作业管理实施办法”，加强作业过程性督导和考评。 作业总体要求是“四个必须，三个凡是”。 作业总量必须得到控制，作业布置必须精心设计，作业批改必须精确及时，作业讲评必须精心归纳；凡要求学生做的作业，教师必须先做，凡学生所做的作业，教师必须及时批阅，凡学生做错的题目，教师必须指导纠错。 将作业设计纳入常规教研。周内每天作业总量不超过90分钟，周末作业设计必须是学科组和互研组共同研究的结晶，总量严格控制在90分钟内，坚决杜绝通过手机随意性给学生布置作业，更不允许周末学生通过手机打卡。 建立作业统筹审批制度，每个周末的作业从互研组出，由年级组统筹审核，确保每一科作业量都适中，切实将作业的数量减下来，质量提起来。 |
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