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故事的开头，是一副很接地气的画面，主人公张楠站在山头，看着连绵起伏的山峰，伴着袅袅几缕炊烟升起，山脚有个叫白果村的地方，那是他的故乡。前两集的情节可以说是围绕着张楠在公众平台上发表的一篇文章来开展的，他的文章不过是一个放大镜，将贫苦孩子们的教育生活放大，被更多的人知晓。文章中的孩子们在白果村成长，谁也想不到，他们在一个建筑工地上学习。照片里的孩子们在周围全是危楼的土地上跳绳，黑黝的脸蛋上露出灿烂的笑容，看着让人心疼。这样的文章背后揭露出更多的问题，这时，副局长刘成鑫慌了，可他为了自己的名声，为了自己的政治前途，想出了强制要求张楠删文并让其公开道歉的办法。这种做法让人大跌眼镜，身为政府官员，本应该以身作则，在职期间积极做好本职事务。如果出现了问题，第一件事应该去想怎么解决，和平，公正地去对待，保障人民的利益，而不应该逃避，掩盖丑陋的一面。张丹峰演绎的连田发，让我印象最深刻，这个角色在心理和行为上是矛盾的。人之初，性本善，他又何曾不知道村里的孩子们很苦，他也心痛。但，副局长提出让他的女儿去一中上学，他犹豫了，接着就做出了违背良心的事。他是一个好爸爸，但不是一个好干部，在个人利益面前，他动摇了。更让人深思的是，他对张楠说过一句话:“希望你以后出社会了，也能保持现在的锐气”。连田发曾经也是血气方刚的少年，心中无贪念，后来在世俗中，为了生计，为了柴米油盐，做出很多迫不得已的选择。在第一集，我清晰地看到赤裸裸的讽刺和对比，副局长只看到自己的利益，干出荒唐的事；而此时一位新上任的官员李世涛和他的妻子来到白果村，在妻子看来，她的丈夫傻，放着城里的高职不做，来到这穷乡僻壤支援乡村振兴。他没有理会妻子的埋怨，刚到村里，他就整顿风气，承诺三个月内修建小学。这样一看，两个人物的对比一下子就出来了，一个唯利是图，一个刚正不阿。好在总有人做闪耀的星星，熠熠生辉，也照亮了别人。我也是农村长大的孩子，我的启蒙老师是我幼时学校里唯一的一位老师，说起学校，其实只是个可以容纳两个年级的教室。两个年级的孩子们反着做，前后有两块黑板，老师给我们上完课，让我们自己写作业，又去后面给二年级上课。、一年级没上完，我就转学了，后来所有关于这个学校的消息都是从妈妈口中得知的。在记忆里，老师总是一个人，他好像无所不能，会上课，会陪小伙伴们玩耍，也会做饭给我们吃，我们上课用的书是他一点一点背上山的。好几年没有见过老师了，如果没有记错，老师已经七旬了。时光易逝，岁月不饶人，希望我们每个人年轻的时候有张楠的锐气，志在四方，出尘不染；春秋鼎盛之时，能明白李世涛的“雄关漫道真如铁，而今漫步从头越”。人与人之间的交往，不可以只谈利益，更多的应该是爱。如果爱能像蒲公英的种子一样，撒满大地，那人间有多幸福啊！
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