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如果问：教师的职责是什么？ 也许你会不假思索地说：当然是教书育人啦！ 也许你不知道的是，很多人奔着教书育人去，但是却陷于一种困境，部分学校将教师当学生管，将学生当祖宗供，在学校教书似乎只是副业，而每天忙不完的其他琐碎事情才是正业。  在学校，做好教书育人的工作是分内的事，备课上课查作业，网课心得周周写，政治笔记月月有，思想心得天天练；你要当妈妈，你要当朋友；在学校，你还有很多其他职责，你要当保安，下课站岗防止孩子追逐打闹，放假站岗指挥交通，以此维护学生安全；你要做好后勤，陪着吃饭睡觉洗澡澡，绩效不好扣工资，中层领导说三四....... 都是为了孩子好，于是恨不得让一个老师去做十个人的工作。 当教学偏离了轨道，当教师疲于应对各种繁琐事务，当教学的认可感降低，当老师职业的幸福感降低，不知道教育会不会流于形式 如此管理 ，教师完全没有自主性，何来创新性  每份工作都不容易，但是老师也是真的不易 不由得想到一个词－－边界感 人和人之间需要有边界感，友谊的小船才能走得更远；工作上同样需要边界感，当教师主业变成了后勤，教书变成了副业，难免惹得老师怨声载道。 |
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