发文章
发文工具
撰写
网文摘手
文档
视频
思维导图
随笔
相册
原创同步助手
其他工具
图片转文字
文件清理
AI助手
留言交流
01
质疑激趣法
02
自主探究法
03
联结变通法
04
发散集中法
05
定势打破法
06
实践操作法
07
变换重组法
08
辩证交流法
来源:华师教师发展中心
来自: 新用户171373iM > 《高等教育》
0条评论
发表
请遵守用户 评论公约
教学创新|用课堂提问的方法介入学生的学习,激发学生的学习兴趣!
教学创新|用课堂提问的方法介入学生的学习,激发学生的学习兴趣!课堂教学创新是多方面的,以下八种基本方法供大家参考。2.自主探究法讲授是古老的传统教学方法,偏重于教师的活动,学生主要是接受间接...
如何引导学生从操作中抽象出“凑十法”的进位思路 ——以《20以内的进位加法》一课教学为例
如何引导学生从操作中抽象出“凑十法”的进位思路 ——以《20以内的进位加法》一课教学为例。结果,有的学生将积木一块一块地摆放;在学生通过交流讨论发现“把10 块积木放在一起,剩下的1块积木单独放...
教师继续教育 教学篇02 远航老师的网校Office 最专业的教师、学生、家长交流的教育社...
教师继续教育 教学篇02 远航老师的网校Office 最专业的教师、学生、家长交流的教育社... 远航老师在中学上作文课。5、给学生现存的答案,像沙滩上的印痕,经教师点拨让学...
高三化学试卷讲评课的教学策略
高三化学试卷讲评课的教学策略。客观上,相对专题复习课而言,试卷讲评课的备课需要投入更多的时间和精力,尤其是要精心设计一节高质量的试卷讲评课。那么如何才能提高化学试卷讲评课的有效性呢?为此...
如何评课
评课:1、评教学目标 ;2、评教材处理;3、评教学程序;4.评教学方法和手段;5.评教师教学基本功;6.评学法指导;7.评能力培养;8.评师生关系;9.评教学效果
听、观、记、评、思”五字听课法
由于教学是一种师生多元互动的学习活动,教是为了无须教,因此,教师的教学活动应该围绕学生的学习活动展开,听课者在关注教与学多边活动时,更要关注学生的活动。一看教师的精神是否饱满,教态是否自...
如何培养学生的创造性思维
如何培养学生的创造性思维。一、注重知识的形成过程,培养学生思维的探索性 数学教学价值不仅局限于帮助学生获得书中的知识,还要...
《口算除法》评课稿
《口算除法》评课稿。除数是整十数的口算除法这节课,徐老师放手让学生自己探究、学会新知识,不仅仅满足于让学生掌握计算法则,学会计算,而 更注重让学生主动探索、自主参与算理、算法的探索过程,注...
让“学生说题”为数学习题教学增值
让“学生说题”为数学习题教学增值让“学生说题”为数学习题教学增值。摘 要:数学习题教学中,学生“说题”可以充分暴露学生解数学习...
微信扫码,在手机上查看选中内容