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来自: ptzhangyh > 《教育辅导》
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从良老师:怎样提高古诗鉴赏能力
从良老师:怎样提高古诗鉴赏能力。
既不是平仄押韵,也非意境灵感,你知道写古诗词的最重要条件吗?
既不是平仄押韵,也非意境灵感,你知道写古诗词的最重要条件吗?是平仄?题主是问古诗,古诗最重要的不是平仄格律吗?但对于古诗来说,...
诗应该怎样写(二)——抓住灵感,并契合好诗的标准
诗应该怎样写(二)——抓住灵感,并契合好诗的标准。捕捉灵感。或者你已经学会了如何使用格律——这个没有讲,因为这属于格律诗范畴,...
如何提高语文古诗词理解、鉴赏能力?
如何提高语文古诗词理解、鉴赏能力?二、在诗意理解上侧重考查诗词的感情特色、语言特色和意境特色。综上所述要想提高古诗词鉴赏能力,...
什么样的人才有可能写出一手好诗词?
什么样的人才有可能写出一手好诗词?这个问题与众不同,别人都问要如何写出一手好诗词,而这里却是问什么样的人才能写出一手好诗词。灵...
美学视角下古诗词鉴赏能力培养浅探
在引导学生诵读鉴赏时,教师要注重传授方法,引导学生通过多重探究,感知古诗词的语言美、节奏美、画面美、意蕴美,让学生在美的熏陶下鉴赏诗词,促进学生语文综合素养的发展。在教学中,教师要引导学...
中考语文:基础显常规,阅读写作稳中求变 |点评
2016年考试遵循稳定过渡、局部微调的原则,将试卷结构划分为积累与运用、阅读与鉴赏、写作三个部分,全面考查学生语文基础知识的积累与运用能力,古诗文和现代文的阅读理解、分析、鉴赏能力和书面综合...
从形似到神似,再到自我感情抒发
但是我们不仅仅是要熟读,还要融会贯通地去思考,才能真正把握到古诗词意境构成,要真正在我们的大脑中盘活古诗词意象,让自己的作品无...
三年级17课《古诗三首》考点精析,提高古诗鉴赏能力,只需三步
三年级17课《古诗三首》考点精析,提高古诗鉴赏能力,只需三步。《望洞庭》这首诗的妙处,在于诗人运用几个生动的比喻,将浩瀚无边的洞...
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