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初中几何三角形与四边形的周长最值问题

 动态几何 2022-04-22

方法原理:

1.通过确定抛物线上的点到两个定点的距离和最小,求得三角形或四边形的周长最小值.

2.通过建立周长的二次函数关系,根据二次函数的性质,求得三角形或四边形的周长最小值.


三角形

如图,抛物线的顶点为Ah,-1),与y轴交于点B  ,点F(2,1)为其对称轴上的一个定点.

(1)求这条抛物线的函数解析式;

(2)已知直线l是过点C(0,﹣3)且垂直于y轴的定直线,若抛物线上的任意一点Pm,n)到直线l的距离为d,求证:PFd

(3)已知坐标平面内的点D(4,3),请在抛物线上找一点Q,使△DFQ的周长最小,并求此时△DFQ周长的最小值及点Q的坐标.

分析:可以设二次函数顶点式,用待定系数法.

解:(1)由抛物线的顶点A(2,﹣1),可以设抛物线的解析式为

  ,

∵抛物线经过B(0,  ),

∴  ,

∴  ,

∴抛物线的解析式为  .

分析:用n表示PFPE的长,再进行比较.由点P(m,n)在抛物线上可知:  ,即:  .

RtPGF中,   .

PF=n+3.由图可知:PE=n+3.

解:(2)Pmn), F(2,1),

∴  

∵点Pmn)在抛物线上.

∴  

∴  

∴  

n≥−1,∴n+3>0.

PF=n+3.

又∵d=n−(−3)=n+3.

PF=d.


分析:(3)过点Q作l的垂线段,QF=QE.D,Q,H三点共线时,DQ+QH最小,过点D作l的垂线段,Q′即为所求的点,△DFQ周长最小值=DF+DM.

解:(3)如图,过点QQE⊥直线l于E,过点DDM⊥直线l于M,交抛物线于点Q′.

∵△DFQ的周长=FD+QF+QD,  .

QD+QF的值最小时,△DFQ的周长最小,

∵由(2)知QFQE

QD+FQQD+QE

根据垂线段最短可知,当DQE共线时,

QD+QE的值最小,此时点EM重合,点QQ′重合.

QD+QE的最小值= Q'D+Q'M=DM=3-(-3)=6.

∴△DFQ的周长的最小值为 ,此时 


四边形

如图,已知二次函数图象的顶点坐标为A(1,4),与坐标轴交于BCD三点,且B点的坐标为(-1,0).

(1)求二次函数的解析式;

(2)在二次函数图象位于x轴上方部分有两个动点M、N,且点N在点M的左侧,过M、Nx轴的垂线交x轴于点GH两点,当四边形MNHG为矩形时,求该矩形周长的最大值.

解:(1)设二次函数表达式为:  .

将点B的坐标代入上式得:0=4a+4,

解得:a=-1,

故函数表达式为:  .

(2)分析:建立矩形的周长与m的二次函数关系,根据二次函数的性质求出周长的最大值.

解:设点G的坐标为(m,0),则点M  ,

N  ,

MNm﹣(2-m)=2m﹣2,

  .

矩形MNHG的周长=2(MN+GM)

  .

∵-2<0,∴m=2时,矩形的周长有最大值10,所以矩形周长的最大值为10.

总结:

①根据抛物线的性质通过作图求周长的最值;

②建立函数模型求周长的最值.


      在初中几何学习中,要注意概念关、语言关、画图关、推理证明关四大关。善于静中找动,实现从特殊到一般的转化。动中找静,找到运动过程中不变的数学模型或规律,再从一般到特殊,利用临界情况解决问题。动静结合,其乐无穷!解决几何问题不顺手的原因是由于对基本的模型图及结论掌握不牢固,还有常见的几何解题方法不够熟练。本公众号作者潜心研究整理初中几何学习过程中常见的几何基本模型图及结论,如有错误或更好的思路,请大家不吝赐教。

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编辑 | 张旭

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