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订阅 作者：冯建兴 古往今来，人类知识的传承，最主要的途径和方法是通过书籍的记载与传述。 读书是一种心灵的享受，多少有点像运动一样。读书不仅让你寻找自我，也让你看到不同的世界，让你从不同的方面观察身边的人。 读书的意义在于，它超越世俗生活的层面，建立起精神生活的世界。一个人的读书史，即他的心灵发育史。读书不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度与厚度；读书无力改变人生的起点，但通过读书可以改变人生的终点。 书是人生的避难所。你可以抛下所有的烦恼，沉浸在星空的广阔、文人的胸怀、历史的渊源。 一个人的专注力、忍耐力，正是在读书中慢慢提升的。 读书，是人生旅途中对自己最好的奖赏，它能满足我们的归属感。不同的书籍，会对个体产生不同的影响。 一本书的厚薄，是由阅读者决定的。 读书在于判断、在于寻找，而把书读薄，就是在判断在寻找。 读薄以后的环节，应该是读厚。 曾国藩说：人之气质，由于天生，很难改变，唯读书则可以变其气质。 人生中一定要选择有价值有意义的生活方式，而读书思考恰恰是其中一种，也是获益最大的一种。 周国平说：读书能够养心，而且能够养生。 一个人倘若能够通过读书、思考、艺术、写作等充分领略心灵的快乐，形成一个丰富的内心世界，那么他自己就会拥有一个永不枯竭的快乐源泉。 一个高度自律的人通常会打破自己知识的壁垒，主动去阅读不喜欢但有价值的书。读不喜欢但有价值的书，能拓宽视野、加速成长，实现认知突围。 读书是欣赏别人，写书是挖掘自己。读书是接受别人的沐浴，写书是一种自我净化。 培根说：阅读使人充实，写作与笔记使人精确。 《论语·子张》中“博学而笃志，切问而近思”被复旦大学遴选定为校训，体现了复旦创始人的人文情怀、科学精神、专业素养，诠释着复旦人的价值观。 哲学大师冯友兰的读书经验是“精其选，解其言，知其意，明其理”。他把书分为三类，第一类是要精读的，第二类是要泛读的，第三类是仅供翻阅的。 古人云：读书见书，如得良友。见己读书，如逢故人。三日不读书，则语言无味。 作家杨绛说：你读过的书，遇过的人，扛过的事，构成了你的人生格局。清华大学美术教授吕敬人语：读书是修行，做书是苦旅。清代大臣、学者陈廷敬家训教导子孙后人读书要“专”，“学问尚精专，研磨贵纯一。心无旁骛时，自然通神机”。叔本华说：文字见心境，阅读见人生。 当一个人思想文化修养达到一定高度时，就从书本上找到消遣，而非从别人那里寻求乐趣。 “晴耕雨读”，是我国农耕文明的传统，是读书人的生活智慧，也是文脉传承的具体体现。 清代名士张心斋说：少年读书，如隙中窥月；中年读书，如庭中赏月；老年读书，如台上望月。讲的是人在不同年龄阶段读书的顿悟。 书房是一个读书人气质养成的地方。 书房一间，拥书千卷，酣睡写读，以文富养，让余生卷卷生香。 作家白洛梅说：一书一茶一知己，一朝一暮一人生，闭户著书多岁月，种松皆作老龙鳞。 余秋雨说：书房是读书人的精神道场。 读书关乎一个民族、一个国家的昌盛发达。“德式阅读”值得借鉴学习。 德国是一个崇尚读书的国家，产生了许多哲学家、作家、思想家、诗人。德国人喜欢读书，一半以上的人定期买书。德国也是全世界人均书店密度最高的国家，平均每1.7万人拥有一家书店。德国每个家庭平均藏书近300册，人均藏书近100册，他们认为一个家庭没有书籍等于一个房子没有窗户。 犹太人有句经典名言：一个人博览群书后，融在血液里的韧性与智慧，才是他最硬的底牌。 倡导热爱读书是提高全体民众思想道德素养、科学文化素质和城市文明程度的长效工程，须潜移默化。让“书香榆林缤纷四季”全民阅读活动成为推动塞上文化强市建设的一张名片，要久久为功。 来源：榆林日报 |
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