​挖掘教材 识体而教——记陕西省赵曼名师工作室、西安市赵曼“名师 ”研修共同体、经开区赵曼“名师...

挖掘教材   识体而教

——记陕西省赵曼名师工作室、西安市赵曼“名师+”研修共同体、经开区赵曼“名师+”研修共同体线上活动

春日正盛季，人间花芳尽。本周三级赵曼“名师+”工作室的全体成员相聚云端，一起聆听了成员——汉中市冉忠慧老师关于《阅读教学》的讲座。

冉老师的讲座从阅读教学的基本认识、文本体式的基本分类和识体而教的教学策略三大板块，理论结合实际，紧扣教材，细致的梳理了关于阅读概念的理解，条理清晰，内容详实。冉老师重点讲解了低段童话教学的策略和高段小说教学的策略，大家从中感受到冉老师扎实深厚的教学基本功，为今后的阅读教学明确了方向，受益匪浅。

学而不思则罔，思而不学则殆。云端教研之后，老师们围绕学习内容，结合自身教学实际，分享自己的感悟和收获，真可谓百花齐放。

操千曲而后晓声，观千剑而后识器。阅读教学“教无定法”，潜心挖掘教材，依据文本特色，结合学生心智水平，选择恰当的教学方法，提升学生的文学素养，探索语文教学之路，是我们共同的目标。相信在我们团队平台的引领下，璀璨的语文之花将经久开放。