【原】合作共赢

4月6日星期二，26班全体学生配合青年语文教师杨汝楠上了一次公开课。经过多次磨合，师生配合完美，杨老师也取得了优质课第二名的好成绩。事实证明：合作共赢。

谢文利发言，分析主体段层次。

段太乐与郭晴到前台展示。一个展示自己的段落，一个点评。段太乐点评很认真，也很“严厉”，他竟然质疑郭晴的字，引得大家哈哈大笑。

还有一对搭档——史舒亚和李梦。（因为史舒亚的字不大好看，所以她选择读。李梦字漂亮，板书由她来写。）

李鸣琛点评冯梓豪写得文段。评得很深入。

然，李鸣琛展示自己的文段时，略显底气不足。他可能没有想到自己还要展示，所以，书面不够整洁。

反过来，冯梓豪也要点评李鸣琛的。我本来想着免不了要唇枪舌战，结果，两人很友好，说的基本上都是好听的话。

李瑶为问题文段找问题，并作出修改。

翟家旺展示李瑶修改之后的文段。

我的听课感受：

青年教师有激情，敢闯敢干，新老教师合作能碰撞出火花。

26班已然成为做课明星班级。学生们与老师多次磨课的过程，其实是知识内化的过程。他们积极准备，积极配合，最终才能呈现出一堂好课。

而作为听课者，我的内心是激动的、喜悦的，因为我看到了青年教师的成长，更看到了学生们的成长。