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善——《每日一字(四)·羊部》

 积沙成塔0u3svg 2022-05-06 发布于天津
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shàn

善【shàn】,会意字,甲骨文的字形上面是羊头上的两个角,下面是两只眼睛。金文字形则把两只眼睛讹变成了两个言字。

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说文解字

《说文解字》只收入了“善”的古文“譱”,并把它归在了“誩部”。“誩[jìng]”是两口竞相争辩的意思。

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《說文解字·誩部》

:吉也。从誩从羊。此與義、美同意。

段玉裁注:口部曰:吉,譱也。我部曰:義與善同意。羊部曰:美與善同意。按:羊,祥也。故此三字從羊。......譱爲古文......今惟見於《周禮》,他皆作善。

可是从许慎的解释,怎么也无法把“两口竞相争辩”与善和美联系起来。

段玉裁解释说,吉、義、善、美,这四个字都是美好与吉祥的意思。可是为什么呢?

原来是商人在造字的时候,是以羊肉的美味而联想到了美和善,所以就把羊作为了吉祥的象征。

“善”后来改成从两个言,应该是古人想到:善意,即对他人表示友好,首先是通过言语的交流来体现的。

文献选读

《荀子·榮辱》:

與人善言,煖於布帛;

傷人之言,深於矛戟。

友善的话,像布帛一样温暖人心;

伤人的话,比利器还要伤害人心。


《尚書·湯誥》:

天道福善祸淫,

降灾于夏。

天道是善有善报、恶有恶报的。将灾难降给夏国,这是在揭露夏桀的罪恶。

《左傳·襄公三十一年》:

其所善者,吾則行之;其所惡者,吾則改之。是吾師也。

郑国的人,闲暇时就喜欢聚于乡校,议论执政者施政的好坏。子产在主政郑国的时候,大夫然明问子产要不要毁掉这些乡校。

子产说,为什么要毁掉呢?大家都认为是好的,我就照办;大家都不赞成的,我就改正。民众不就是我的老师吗?如果依权仗势来防止怨恨,用强硬的办法来堵住人们的口,那就像堵塞河流一样,河水决口所造成的伤害更大。不如开个小口导流,我们就把听取这些议论当作是治病的良药吧。


《孟子·盡心上》:

窮則獨善其身,

達則兼善天下。

世道好的时候就出去做官,去为天下人谋福利。世道不好的时候也要做到洁身自好。


老子《道德經·第八十一章》:

善者不辯,辯者不善。

善良的人大多不善于争辩,而善辩的人大多不善良。

成语典故

择善而从

选择别人好的地方而跟着学。






《論語·述而》:

三人行,必有我師焉。擇其善者而從之,其不善者而改之。

和他人在一起时,选择他人的优点而向他学习,借鉴他人的缺点而自我改正。


与人为善

本意是与别人一起行善,今天理解为以善意来对待别人。







《孟子·公孫丑上》:

舍己從人,樂取於人以為善。自耕、稼、陶、漁以至為帝,無非取於人者。取諸人以為善,是與人為善者也。故君子莫大乎與人為善。

孟子举虞舜的例子来说“与人为善”:舜就是舍弃自己的不足而学习别人的长处,吸收别人的优点来行善。从耕种庄稼、制作陶器,到捕鱼打猎,都是吸取别人优点的结果。吸取别人的优点来一起行善,这就是最大的“与人为善”。


从善如流

很乐意、而且像流水一般很快、很顺畅地听从别人好的意见。







《春秋左傳·成公八年》:

從善如流,宜哉!


从善如登

从恶如崩

学好不容易,要像登山一样要花力气。而学坏则很容易,就像山体崩塌一样,很快就垮下来了。







《國語·周語下》:

諺曰:從善如登,從惡如崩。


上善若水

水滋润万物,却从不与万物争高低,而甘居于低处。

做人也应该像水一样,不与人争一时之长短,至柔至顺而有包容万物的胸襟和气度。







老子《道德经·第八章》:

上善若水。水善利萬物而不争。……居善地、心善淵、與善仁、言善信、正善治、事善能、動善時。夫唯不争,故无忧。

居于不高不下正合适自己的地方,心如深渊能包容万物,与人交往真诚而友善,心底宽阔而善于忍让,说到做到、诚实守信,善于治理就是体察民情而顺应人心,办事情有条不紊,一举一动都顺应四时的变化。正因为君子不与万物相争,所以才能避免失误。


止于至善

无论是做学问,还是做人做事,都力求达到最完美的境界。







《禮記·大學》:

大學之道,在明明德,

在親民,在止於至善。

博学的目的,是为了彰显出光明的品德,是为了去除身上的污点、洗心革面而成为新人,是为了达到最完美的境界。

- END -

文章 | 青枫爷爷

排版 | 陨     桃

图 | 资料图

音乐| 徐梦圆《China- C》

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