|
赠书第三期，今天我们推荐一本与中小学古诗词有关的书。 以下内容约4000字，预计需阅读15分钟。如果不方便阅读，可以点击音频收听文字内容。  古诗词是中华文化瑰宝，也是中小学语文教育的重点内容。“统编本”教材推出后，诗词篇目的数量和难度大幅提升，教师、家长、学生对教材中诗词的疑惑也随之增加。 为此，广东第二师范学院侯立兵教授写了这本《中小学诗词解惑》。侯立兵教授为数千位一线语文教师做过诗词培训。培训过程中，经常会遇到这样那样的问题。于是，他将问题进行了收集整理，抽取出50个具有典型意义的话题，包括解题、解字、解句、解章、解音，写就一本对中小学诗词释疑的“解惑集”。 作者简介  侯立兵，湖南常德人，广东第二师范学院中文系教授，中国社科院文学所博士后，广东智慧青少年宫首席文学顾问，广东中华诗词学会创作委员会主任，岭南诗社讲师团团长。曾获全国优秀博士论文提名奖、丁玲文学奖一等奖。著有《汉魏六朝赋多维研究》《诗词作法与玩法》《中华诗词大会晋级宝典》，另有诗词集《镜湖轩诗稿》待梓。 这本书源自著者长期关注教学一线的实践成果，不是咄咄逼人的说教，而是细致翔实的调查研究。其中所涉及课本诗词、拓展诗词约500首，既能解决大家的困惑，又能帮助加深记忆，还能拓展阅读面，让大家更好地读懂诗词、理解文化。 这本书里解的“惑”不仅包括一些常规的知识，比如字词读音、诗句结构；更重要的是，涵盖了诗人所处时代背景、诗文所反映的生活风貌这些看似与考试无关，实则大有助益的文化内涵。这也是今天这篇文章推荐的重点。  好哥们的朋友圈更新了吗？ 最近几年，随着《中国诗词大会》《经典咏流传》等节目的热播，意境优美、富有韵律的古诗词，像一颗颗种子，播撒到了无数个沉醉于中华传统文化之美的内心，开始生根发芽。 当我们谈论古诗词时，往往是将其当作文学篇章来背诵，却忽略了，诗人也是人，也会有衣食住行的烦恼，也会有升职加薪的渴望，也会有结交朋友的念想。 其实，古人与我们一样，会拥有自己的社交圈子，也会希望与朋友们谈天说地。于是乎，我们可以从诗的题目看诗人的“朋友圈”。判断哪些诗人会处在同一个“朋友圈”中，其实是一个对诗人生活年代排序的问题。遇到不同朝代的诗人，只要心中对中国历史朝代顺序稍有了解，就能大概判断。即使是同一时代的人，只要稍有历史常识，再品读一下标题用词，也能窥探出诗人之间的交往关系。 比如，在群星璀璨的唐代，诗坛佳作络绎不绝，尽管文学史上有初唐、盛唐、中唐、晚唐之分，但是不少诗人的人生跨越了两个时期。这时，通过作品的题目判断，就是更加便捷的方法。交际诗词中常用的动词一般有“赠”“寄”“送”“问”“呈”“酬”“答”“示”等。例如，诗仙李白曾写过《黄鹤楼送孟浩然之广陵》《赠孟浩然》，从题目就能看出李白交友甚广，与比自己年长十几岁的长辈成为忘年交。诗圣杜甫曾写就《春日忆李白》，李白则回复《戏赠杜甫》，有来有回，惺惺相惜，互相理解，相约交流诗艺、共赏奇文。 中唐还有有一位社交达人张籍，与白居易、韩愈、刘禹锡年龄相仿，常有唱和诗作。 江楼晚眺景物鲜奇吟玩成篇寄水部张员外 [唐] 白居易 澹烟疏雨间斜阳，江色鲜明海气凉。 蜃散云收破楼阁，虹残水照断桥梁。 风翻白浪花千片，雁点青天字一行。 好著丹青图画取，题诗寄与水曹郎。 当年白居易到杭州任刺史，傍晚时分登城楼，烟雨朦胧、云过雨收，金灿灿的霞光洒在水面，浪花朵朵，大雁飞过，动静结合，好一幅波澜不惊的美景。诗文前六句就描述了这番美景。最后两句写明了作诗意图“好著丹青图画取，题诗寄与水曹郎”。白居易通过这首诗，将精彩瞬间“拍”下，还托人作画，一并“发”给张籍。  答白杭州郡楼登望画图见寄 [唐] 张籍 画得江城登望处，寄来今日到长安。 乍惊物色从诗出，更想工人下手难。 将展书堂偏觉好，每来朝客尽求看。 见君向此闲吟意，肯恨当时作外官。 张籍收到“照片”后，非常高兴，回了一首《答白杭州郡楼登望画图见寄》。其中“乍惊物色从诗出，更想工人下手难”两句，表达了张籍既惊讶于诗篇的传神，又肯定了画家的工夫；最后两句“见君向此闲吟意，肯恨当时作外官”则是跟白居易闲聊：本以为咱们的好兄弟在杭州会“失意”，哪里想到小日子过得还蛮滋润的，也就放心了。 侯教授告诉大家，通过诗人相互赠送的诗作，不仅可以判断出他们是否在同一个时代或是同一个朋友圈，而且还可以考察出他们之间的关系亲疏。这种设身处地的趣味方式，比死记硬背诗人的生卒年更为轻松，而且更有意思。 兴许，你会在某个寒冬的夜晚，想起一位挚友，发去微信语音：“晚来天欲雪，能饮一杯无？”  隐藏多年的爱“喵”人士究竟是谁？ 现如今，有很多年轻人喜欢养宠物，仓鼠、金鱼、甲虫、蚂蚁、蜥蜴等，反正是无奇不有。当然，还是以宠爱“喵星人”、“汪星人”居多。 侯教授在阅读时发现，宋代文人尤其讲究生活情调，喜欢吟诗、作画、下棋、养宠。养宠呢，又以养猫最为常见。书中，侯教授为我们揭开了一位爱猫人士的神秘面纱。 《十一月四日风雨大作》是一首著名的爱国主义诗篇，诗人陆游心怀壮志，却报国无门、壮志难酬，于是心中充满了忧愤。唯有以梦为马，在虚幻的梦境中实现自己报效祖国的夙愿。 十一月四日风雨大作 [宋] 陆游 其一 风卷江湖雨暗村，四山声作海涛翻。 溪柴火软蛮毡暖，我与狸奴不出门。 其二 僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。 夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。 可是，大家不知道的是，入选语文课本的这首七言绝句，其实是同名诗篇的第二首。不同于“僵卧孤村不自哀”表现的困顿冷清场景，“其一”中，“溪柴火软蛮毡暖，我与狸奴不出门”描绘了一幅温馨暖人的画面。农历十一月已是寒冬，尽管室外风卷江湖、乌云密布、狂风呼号，呈现出翻江倒海的阵势，但丝毫不影响诗人超然物外的洒脱生活，他盖着毛毯，一边烤火，一边抚摸宠物猫咪，颇有“躲进小楼成一统，管他冬夏与春秋”的哲学韵味。视觉、听觉、触觉等多种感官调动起来，想象一下陆游当时的状态，是不是更加亲切了？ 除了一人一猫一火炉的暖意融融，陆游还写了三首名为《赠猫》的组诗作品，侯教授也在书中解读了一首。  谁不想在高考时考个好名次呢？ 高考，是横亘于每一个中国家庭的命题，保送、竞赛、加分、推荐信、艺考、出国留学，等等。在如此重要的人生时刻，学生和家长自然是八仙过海，各显神通。 在古代，科举考试比我们的高考还重要，因为考中即可成为一方父母官，实现“修身齐家治国平天下”的人生理想。 在唐代，科举考试中的礼部考试环节是不糊名的，阅卷老师可以直接看到考生姓名。主考官会根据考生的答卷情况、社会声誉和名人的推荐信，经过综合考虑，最终决定考生的排名。也就是说，如果阅卷老师对考生有先入为主的良好印象，那么有很大的可能会增加感情分。 因此，考试之前，应试举人会将自己的作品呈送给有声望、有地位的高人，以求其为己担保推荐。这种类型的诗是行卷诗，也属“干谒诗”的范畴。 所谓“干谒”，“干”就是求取、追求的意思，“谒”就是拜谒的意思，即求见地位和名望比自己高的人。 2019年高考全国卷II的“古代诗歌阅读”题所选的诗歌就是一首“干谒诗”。 投长沙裴侍郎 [唐] 杜荀鹤 此身虽贱道长存，非谒朱门谒孔门。 只望至公将卷读，不求朝士致书论。 这首诗下面有两道题目，总共9分，考查的是对诗意的理解。要想答对这两道题，就必须全面理解这首诗的内容。这首“干谒诗”是诗人向裴侍郎呈诗，目的是希望得到其重视和推荐。题目中的“投”有投靠的意思，在唐诗中，还有很多题目带有“投赠”、“投谒”之类的词语。只要知道这一点，再结合实际诗句，就不难理解全诗的意蕴了。阅读短短一首诗，就能举一反三，何乐而不为呢？ 前文提到的张籍也乐于提拔后进。有一个叫朱庆馀的考生写了一首《近试上张籍水部》，以新娘子自比，以新郎比张籍，以公婆比主考官。选材新颖，角度独特，以新娘子拜见公婆前夕的紧张与自己踏入仕途前夕的焦虑作对比，非常高妙。张籍也很有才华，沿着原诗风格庚和一首《酬朱庆馀》，意思就是你很有实力，不必担心考试。后来朱庆馀果然考中进士，两位高手过招，点到即止，这段诗歌赠答互动，为唐代诗坛留下一段佳话。 近试上张籍水部 [唐] 朱庆馀 洞房昨夜停红烛，待晓堂前拜舅姑。 妆罢低声问夫婿，画眉深浅入时无。 酬朱庆馀 [唐] 张籍 越女新妆出镜心，自知明艳更沉吟。 齐纨未是人间贵，一曲菱歌敌万金。 侯教授在本书后记中写道：“一本小书，我用了三年的时光去琢磨它，这还不包括此前搜集问题和反复思索的时间。为何要如此费心？因为我觉得它好玩、有用、接地气。从当初动笔开始，我就没打算把它写成'某某研究’的套路。一味正襟危坐，不好玩；可以躺着读、随意翻，这才好玩。” 本书确实好玩，参考众多文献资料，又不拘泥于此。点题立意、音字句章、民俗典故，从词牌名清平乐、踏莎行、卜算子的准确读音，到刘禹锡《望洞庭》月夜望远的视觉效应；从“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”符合平仄规则的语序错综，到“前不见古人，后不见来者”站在时空交汇点喷涌而出的旷世孤寂；从王维诗中“红豆”究竟为何物，到考究七夕诗词中的两大民俗内涵，等等，皆分门别类，逐一罗列。 不必有负担，随性翻阅就好，在潜移默化间，体味诗词之美。 这本“小书”，可以为中小学老师授课、家长辅导孩子、学生自学提供帮助。在解惑“探案”过程中，重回诗词写作的现场，与诗词作者共同经历“文之思也，其神远矣”的文思泉涌时刻，体味用生命在写诗的雕肝琢肾态度，实现跨越时空的对话。 就让我们一起走进诗词之林，开启一场别开生面的旅行吧。 （文：林子皓） （音频：林子皓 梁月秋） （解读支持：经管科技/职业教育编辑室）  侯立兵 著 暨南大学出版社 作者有话说  |
|
|
