【原】是异类还是天才？为什么他们与众不同？

孩子爸爸当初一直认为孩子是“天才”，与众不同。

儿子刚上幼儿园大班，在老师眼里，我的孩子有两点，非常与众不同，

第一、很聪明，非常聪明！记忆力超强，数字计算能力远远超过同龄人，甚至比小学生都强很多。还认得很多字，老师问谁教的，孩子支支吾吾的，也说不清楚，究竟是怎么学会的。反正不是爷爷奶奶教的。

第二、话不多，能沟通交流，但仅限于简单的问答，直来直去的那种，让他主动表达时，反倒说得颠三倒四，语无伦次。平时在幼儿园里，属于特别安静的那种，不好动，不合群。但表面上看着还是很开朗，能够参与游戏。

没错，这是个阿斯伯格综合征儿童，家长拿到诊断证明后，整个人都是懵的，在他们眼里，

儿子除了不爱运动，不爱说话，其实还是很开朗的，这么聪明，怎么会是自闭的症状呢？

阿斯伯格综合征和正常孩子，有啥不同？

阿斯伯格综合征和孤独症有啥区别？

相同点：

1、交流障碍

2、兴趣狭隘和刻板行为

3、独特的记忆特征

4、多动、情绪控制困难

差异点：

1、83%孤独症是以“语言落后”为主要特征，比如2-3岁不会说话，即使会说话，也是自言自语、重复语言。

2、66%阿斯伯格症多以“多动、成绩差、不合群、交流差”为主要特征，家长很少反应语言落后。

发现年龄

孤独症发现年龄通常在2-5岁左右，60%左右都能在5岁前被发现并进行诊断。

阿斯伯格综合征发现年龄稍晚，在3-14岁都有可能，且只有17%左右能够在5岁前被发现。可能是因为孩子多动、注意力不集中的表现，被误认为是多动症等原因。

社交特征