【ILMT】从一个解三角形问题略谈解题充要性

几天不更，都有人在后台催更了=-=

今天有个老师问到一个有关“化边”解决三角形最值问题的疑惑，恰好就这个问题写点东西分享给大家。

事情的起因就是这个老师用“化边”解决了问题，但被群里的质疑了一下，不知道怎么解释，就来向我求助。有的时候，在网上分享了一个解法，质疑者提出质疑的原因有这么几种：
①纯粹的学术探讨，希望理越辩越明；

②通过质疑他人的解法，彰显自己的解法的优势；

③掩饰自己想不到这种方法的尴尬，通过质疑来显得自己思考得更加深入。

希望所有的质疑都是第一种。

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