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让孩子自己去体验 前两日气温突降。晚上，洋洋要吹风扇。我说：“这么冷的天还吹风扇呀！我可不想吹！”小家伙说：“我要吹！我不冷。”然后他坐到我的瑜伽垫上，边把小风扇挪到自己旁边边说：“不要吹到妈妈，吹我自己…”他就这样吹着风扇玩着玩具，我则在一旁做自己的事情。 一个小时之后，我看到小家伙有点流鼻涕了，边拿纸边给他擦鼻涕边说：“还说吹着不冷了，你看，都流鼻涕了呀，还是把风扇关了吧？”小家伙立马把风扇关掉了。
带他洗漱的时候，洋洋轻轻咳嗽了几声，我笑着问：“怎么还咳嗽上了呢？”小家伙有些可怜兮兮地回答：“妈妈，我吹风扇太凉了，咳嗽了……”我抱着他的小脸儿笑着说：“啊？吹风扇吹咳嗽了呀？”他也抱着我的脸撒娇地说：“妈妈我爱你！” 因为之前发了朋友圈，有朋友留言：何为冷？洋洋可能还没有冷的概念。我回复：吹一吹就知道什么叫冷了。流鼻涕或者稍稍有些打喷嚏了就清楚了。如果直接拒绝不让他吹的话，他是不会罢休的。 哈哈，我向来是后妈型的。因为我觉得，孩子成长的过程中，是必须吃些苦头才能真正成长的！如果我们把孩子保护得太好，孩子就学不会自己去辨别什么情况对自己有利，什么情况不利。 记得很久前看过一篇育儿方面的文章：一个爸爸每天要出门上班，因为担心他不在家的时候年幼的女儿靠近家里的火炉会被烫伤，于是故意拉着女儿的小手使劲儿往火炉上放。在靠火炉特别近的位置，女儿感受到火炉的温度灼手，立马把手缩回去。但爸爸又拉着她的手靠近火炉…如此这般，女儿感受到了离火炉太近会给自己带来的痛，于是自觉避免靠火炉太近。往后的日子，女儿也从未被火炉烫到过…
反观很多家长，为了确保孩子的健康与安全，时时刻刻盯着孩子，这也不让碰，那也不让摸，而好奇心强的孩子们则是想方设法去做家长不允许他们做的事情。一旦家长一时疏忽，就极有可能出现比较严重的安全事故，因为孩子们自己不会辨别哪个程度对自己会造成伤害。 其实，很多时候，在相对安全的范围内，我们需要放手让孩子们自己去体验，只有他们自己体验到的东西，他们才会印象深刻。 从另一方面来说，放手让孩子们自己去体验也能减少很多的亲子矛盾。 就拿洋洋吹风扇的事情来说，我若是简单地以“太冷了，会冻感冒”为理由不让他吹，他会想方设法去达到他的目的，这样母子直接势必就会有冲突。如果他哭闹，还会影响我的情绪，最后肯定不会这么愉快而又平静地“各自安好”一小时… 而日常生活中我们和孩子们之间的很多事情都是这样的。孩子如果坚持要做什么事情，我们平心静气地给孩子分析这样做的利弊，清晰地跟孩子表述可能发生的状况，最后把决定的权利交给孩子。哪怕孩子坚持去做受到了一些伤害，我们再张开双臂，给孩子足够的包容和爱。 我们不可能守护孩子一辈子，所以，我们需要教会孩子去分析与选择。即便在这个过程中，孩子会走一些我们家长看来的“弯路”，那也是孩子成长的需要。
最后，把我非常喜欢一个育儿故事与大家分享： 儿子有一个和同学打架，输了，还伤痕累累，回家后大哭不止。 爸爸转身上楼。得到我的理解和支持后，儿子渐渐平静下来。过了约20分钟，爸爸从楼上搬了一大堆衣服及棉被下来。“儿子，你决定了吗？是用砖头，还是用刀呀？”儿子很困惑：“爸爸，你搬那么多衣服被子干吗？”爸爸：“儿子，是这样的：如果你用砖头砸他，那么警察就会把我们带走，在监狱里大概只要住一个月，我们就带些短衣薄被就可以；如果你用刀子捅他，那么我们在监狱里至少3年回不来，我们可要多带些衣服被子，四季都要带齐？所以，儿子你决定了吗？爸爸愿意支持你！”“要这样的？”儿子很惊愕。“嗯，法律是这样规定的！”爸爸趁机普法。儿子：“爸爸，那我们就不干了吧？”爸爸：“儿子，你不是很愤怒吗？”儿子脸红：“爸爸，我已经不愤怒了，其实我也有错。”爸爸：“好，爸爸支持你！”自此，儿学会了选择和代价。 感恩一切！与大家共勉，一起用心用爱陪伴孩子成长！ |
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