 摄影/王建军 再有几天就要进入六月，又到了毕业季。 许多学校又开始设计毕业典礼了。典礼上，主旋律恐怕离不开“感恩”二字——感恩学校，感恩老师，感恩同学。 许多人期待学生说出“多亏了老师才能考上好的大学”或者“多亏了老师才能有今天的成绩”之类的话。一方面会很有面子，另一方面也让自己获得某种认可。当然，学校也借此树立起一些榜样。 但阿德勒认为，这样的教育者在真正意义的教育上是失败的。为什么这么说呢？让我们先讨论一下什么才是教育者的成功。让学生们感到他们是靠自己的力量做到了这一切，这才是教学的成功。 教育的目标是让学生自立。不期待学生的感谢，而是能够为“自立”这一远大目标做出贡献，成功的教育者要拥有这种奉献精神，唯有在奉献精神中才能找到幸福，这才是教育者配享的“奉献精神”。 如果一位老师希望获得学生们的感谢，期待他们说出“多亏老师了”之类的话……那他最终将会妨碍学生们自立。任何人都不应该成为这条道路上的障碍。 如此说来，真正的教育者是孤独的存在。他们无人赞美，没有安慰，全靠自己的力量默默前行，甚至都得不到感谢。 |
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