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《红楼梦》第17回，前半部分内容的题目是“大观园试才题对额”，写大观园峻工之后，贾政带着一帮清客和贾宝玉，一边游览一边商议给各处的景观和建筑拟写匾额和对联。对于讲究的园林来说，这也是一桩重要的事务。典雅精妙的文字不仅与景物相得益彰，也体现了主人的身份和趣味。同时，贾政还有一个念头，他闻得掌管家塾的人称赞宝玉专能对对联，“虽不喜读书，偏倒有些歪才情似的”，也想考校他一番。虽然贾政看重的是宝玉做八股文的能力，但若有些“歪才情”，也是一点安慰吧。 《红楼梦》所描绘的大观园，结合了当时江南园林和帝王苑囿的特点。 有一条从园外引入的活水曲折环绕，流过整个园林。它是整个园林结构的主线，也给园林带来了大自然生动活泼的灵气。 沿着河流堆建了几处石山和土丘，石山上均长满了爬山虎之类的藤类植物，土山上则种植了各类林木与花草。山水相映，花草丰茂。
大观园的建筑可以分成两种类型。一种是沿着中轴线分布的主建筑。从正园门进去，首先是一座翠幛大假山，然后经过一座桥，迎面是一座玉石牌坊。穿过牌坊，是一座宫殿式的建筑，称为“省亲别墅”。这是皇家行宫的格调，堂皇正大。 另一类建筑是分散在园林各处，傍山沿水，总共有十几处院落，各有各的风格，每个院落的植物也各有特点。这些院落和各处的亭台水桥互相映衬烘托，是江南园林的风格。 当时贾政等人进了正门，避开中间大道，从假山之间的小径逶迤转折而行。穿过一个石洞，然后来到平坦宽豁之处。一带清流从花木深处曲折流泻，在这里汇成水池，一座三孔石桥跨过水面，桥上有亭。 只见贾政与诸人上了亭子，倚栏坐了，问跟随的清客：“诸公以何题此？”清客们商议后拟名“翼然”。这是直接从欧阳修《醉翁亭记》里搬用过来的，原文中“有亭翼然”一句，意思是形容亭子四角翘起，如同张开的鸟翼。 这个拟名既不能体现眼前景物的特点，也毫无巧思。但清客的职能是为主人凑趣，今天特别要让宝玉在父亲面前显露才情，所以这时候笨拙就是聪明。
贾政虽然才情平平，也知道“翼然”两字冒着傻气。他提出要考虑“此亭压水而成”的特点，题名当偏重于水。但他也找不到思路，只能顺着清客的思路，从《醉翁亭记》里找材料。他想起那篇文章里写酿泉“泻出于两峰之间”，觉得用一个“泻”字不错。旁边立刻有一位清客凑趣道：“是极，是极。竟是'泻玉’二字妙。”这是化用原文，来切合眼前的景象。 接着就轮到贾宝玉了。清客装笨，贾政真的笨，给他留下了空间。他首先评述“泻”字，说欧阳修用它来说酿泉是不错的，但现在用来题眼前之景却不妥。什么道理呢？书中没有说。但可以推想：“泻”字形容水流急而快的样子，而酿泉是一道山泉，说它“泻出于两峰之间”，颇为生动。而大观园中的水是一道人工引入的河流，要突出一个“泻”字，怎么也觉得勉强。再说“泻玉”，宝玉说这名字“亦觉粗陋不雅”。为什么呢？字面太显豁，一览无余，没有涵泳回味的空间。所以，还须“再拟较此蕴藉含蓄者。”总之，贾政与清客合拟之名，是化用古人名句，比生硬搬用切题，但缺乏创造性，所以不能充分体现眼前景物所蕴涵的美感。
宝玉所拟的名字是“沁芳”。后来，大观园中由这一道清流构成的景观，溪、桥、亭、闸，皆以“沁芳”命名。以周汝昌的意思，“沁芳”二字，道出了大观园的灵魂。 宝玉说完，“贾政拈髯点头不语”。以贾政一向对待宝玉严苛凶狠的态度，这表明他非常满意了。 “沁芳”好在哪里？ 首先，这个汉语构词前人没有用过，它是《红楼梦》的新创，用来呈现贾宝玉富于灵性的形象。任何一个民族的语言要保持鲜活的生命，就离不开种种创造性的力量。所以，一个词，说大也不大，说小也不小。 其次，它十分切合大观园的景色和情调。大观园中，兰苑菊圃，芍药牡丹，翠竹香草，各处不同，四时变化，沁芳溪宛转曲折，流过整个大观园，把这些融汇成一体。 再则，这个名称十分雅致。“沁芳”可以理解为各处花卉草木的芬芳沁入水流，随水流动，也可以理解为水流所蕴涵的芬芳之气向空中散发，沁人肺腑。事实上它正是利用了汉语词汇的多义性，表达了丰富而变化的内容，饶有“蕴藉含蓄”之趣。
周汝昌对“沁芳”二字非常重视，认为这是《红楼梦》全部之核心。他的阐释让人感觉不免过度。但是，我们知道《红楼梦》多以花象征美好的女性，借花的凋零和遭受摧残悲慨女性不幸的命运。因此，认为“沁芳”之名与全书的主旨相呼应，这应该没有问题。 今年高考作文全国甲卷以《红楼梦》这一段故事为材料，归纳为：“众人给匾额题名，或直接移用，或借鉴化用，或根据情境独创，产生了不同的艺术效果”；指出：“这个现象也能在更广泛的领域给人以启示，引发深入思考”。然后要求“结合自己的学习和生活经验，写一篇文章”。有人认为这个考题有点“飘”，不太好把握。 但聪明的学生仔细想一下就会知道，题目的落脚点是分析“直接移用，借鉴化用，根据情境独创”三者的关系，并不是要求分析《红楼梦》。当然，如果原来对《红楼梦》比较熟悉，对故事理解透彻，写起文章自然就更顺。所以我在这里对考题所用的原始材料做一些解析，既是分享读书之趣，也是供考生做一点事后的反思。 |
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