|
古代伟大的教育家孔子说过：“凡事预则立，不预则废〞，行之有效的学习计划是学习成功的第一步。 有的同学时间观念淡薄，该学的时候不学，该玩的时候不玩，该休息的时候不休息，颠来倒去，混乱不堪。也有的同学兴致一来，成天专攻一科，专读一门，貌似认真，实则大谬。这些学习上的盲目性和随意性，已严重影响了学生的学习效率和整体水平，成为制约学生学业进步的一大障碍。因此，2022年5月26日晚，耒阳市长坪中学在学校教研室内开展了由徐晓佳老师执教的《学习目标定向》心理健康教育活动课，指导学生学会制订切合自身实际的学习计划，促进学生学业进步。 本次活动分为四个环节，在上课之前，徐老师从游戏“画嘴巴”和“找字母”的暖身环境入手，激发学生的热情，引出活动主题——有一个清晰的目标可以帮助我们更好地完成任务。接着通过阅读故事“山田本一的智慧”和“旅行团的故事”，引导学生既要有远大的人生理想，也要学会把大目标分解成一个个小目标，然后逐个实现小目标，最终才能成就一番事业。 随后，徐老师又设置了一个小测试，让学生根据自己的实际情况对关于学习情况的描述进行评分，判断自己在学习中属于何种目标定向。 接着仔细的讲解了在学习上的两种目标——“学习目标定向”和“掌握目标定向”的定义、优缺点以及对学习各方面的认识。生动形象地通过环节让学生们了解两种目标定向的表现及优劣，在活动掌握了一些比较常见的学习问题是因为何种学习目标定向所导致的。 最后，徐老师还根据目标管理的SMART 原则，就关于如何设定中期或短期目标，给同学们提出了几点建议： “把目标定得远大一些；为你的远大目标制定阶段性的目标；制定具体可操作的目标;合理规划时间；把目标坚定地执行下去(走出舒适区）；定期检查分目标的完成情况。” 通过本次活动，同学们学习了掌握目标和成绩目标两种学习目标导向，认识到目标导向对于学习的重要性。能够觉察自我学习动机，保持平和的学习心态，并且应用目标定向的理论解决相关学习心态的问题。 （撰稿：徐晓佳 初审：廖海波 终审：刘家运） |
|
|
