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直播回顾丨张梅玲:自我管理与幸福人生
我们的自我管理首先要对人生价值观的管理,人生价值观的管理是人的最根本的管理,是一切管理的基础。我们应该从小要培养孩子的同理心跟...
张梅玲教授:学习习惯与学习能力的培养
主持人:谢谢你,你讲的太多感谢金色雨林,其实是我们要感谢家长。爸爸妈妈不能跟孩子一辈子,我小学管理六年,初中管理三年,但是爸爸...
中科院心理所博导张梅玲教授:如何提高7-12岁孩子的数学能力?
中科院心理所博导张梅玲教授:如何提高7-12岁孩子的数学能力?8个方面帮助7-12岁孩子提高数学能力。家长来检查孩子数学作业的时候,不是...
张梅玲:思维启蒙不可一步登天
张梅玲:思维启蒙不可一步登天。通过这样的问题,可以观察孩子的思维过程和思维水平,还能看出孩子性格和性别的差异。孩子年龄越小越会提问题,但是过去的教育常常不太注重珍惜和保护天生的禀赋,把有...
五个关于数学思维的问题,心理学教授来答疑
和众多数学思维的研究者相比,张梅玲独创性地认为可以在小学数学教育中渗透哲学思维,这对于孩子思维发展意义重大。我认为数学思维的第一个层面是思维最基本的过程,包括利用数和形这些工具进行分析和...
让孩子爱上数学的秘密原来在这里!今晚八点,专家来支招!|好老师公开课
事实上,激发孩子的数学兴趣,培养孩子的数学思维,比掌握计算技能更重要!那么,该如何将生活中的事物与数学联系在一起,增强孩子学习...
著名教育心理学家告诉我们:孩子成长的第一本书是大自然
著名教育心理学家告诉我们:孩子成长的第一本书是大自然。著名教育心理学家张梅玲教授认为,我们对孩子的爱,对宝宝的养育,关键是我们...
张梅玲老师-学习是农业,慢一点
张梅玲老师-学习是农业,慢一点。经过几十年的教育实践,教育界,已经冷静了很多。教育不是工业,而是农业。新的社会环境也要求我们,不能仅仅让学生掌握技能,因为技能会过时,工作会变化,行业在融合...
三言两语丨中国科学院心理所教授张梅玲:教育孩子要有同理心
三言两语丨中国科学院心理所教授张梅玲:教育孩子要有同理心。“沟通很重要的是要有同理心,要试着站在对方的角度去看问题。我经常跟青春期孩子的爸爸妈妈说,你要教育青春期的孩子,请你回到自己的青...
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