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（2）有些判断几个命题正确个数的题目，一定要慎重， 你认为错误的最好能找出反例，要注意分类思想的运用。 （3） 如果选项中存在多种情况的，要思考是否适合题意；找规律题可以多写一些情况，或对原式进行变形，以找出规律，也可用特殊值进行检验。对于选择题中有 “或”和“且”的选项一定要警惕，看看要不要取舍。 2 填空题答题技巧 （1） 注意一题多解的情况。 （2）注意题目的 隐含条件，比如二次项系数不为0，实际问题中的整数等。 （3）要注意 是否带单位，表达格式一定是 最终化简结果。 （4） 求角、线段的长，实在不会时，可以尝试 猜测或度量法。 3 简答题答题技巧 注意规范答题，过程和结论都要书写规范。计算题一定要细心，最后答案要最简，要保证绝对正确。 （1）先化简后求值问题， 要先化到最简，代入求值时要注意：分母不为零；适当考虑技巧，如整体代入。 （2）解分式方程 一定要检验，应用题中也是如此。 （3）解直角三角形问题，注意 交代辅助线的作法，解题步骤。关注直角、特殊角。取近似值时一定要按照题目要求。 （4） 实际应用问题，题目长，多读题，根据题意，找准关系，列方程、不等式（组）或函数关系式。注意题目当中的等量关系，是为了构造方程，不等量关系是为了求自变量的取值范围。求出方程的解后，要注意验根，是否符合实际问题，要记得取舍。 （5） 概率题：要通过画树状图、列表或列举，列出所有等可能的结果，然后再计算概率。 （6） 方案设计题：要看清楚题目的设计要求，设计时考虑满足要求的最简方案，不要考虑复杂、追求美观的方案。 4 其他答题得分技巧 （1） 面积问题，中考中的面积问题往往是不规则图形，不易直接求解，往往需要借助于面积和与面积差。 （2） 找规律的题目，要重在找出规律，切忌盲目乱填。若是函数关系，解好一定要检验，包括自变量。若不是函数关系，应寻找指数或其它关系。 （3）注意 复杂题目中的隐含条件，尤其在圆中和平面直角坐标系中，考虑用勾股定理、射影定理、解直角三角形、面积公式、斜边上的中线、直角三角形内切圆半径公式 ，直角三角形外接圆半径公式。 （4）在 三角函数的计算中，应把角放到直角三角形中，可以作必要的辅助线。解直角三角形的应用中要熟悉仰角、俯角、坡角、坡度等概念。 （5） 熟悉圆中常见辅助线的规律，圆中常见辅助线： ①见切线连圆心和切点。 ②两圆相交连结公共弦和连心线（连心线垂直平分公共弦）。 ③两圆相切，作连心线，连心线必过切点。 ④作直径，作弦心距，构造直角三角形，应用勾股定理。 ⑤作直径所对的圆周角，把要求的角转化到直角三角形中。 （6） 掌握圆柱、圆锥侧面展开图、扇形面积及弧长公式。做圆锥的问题时，常抓住两点： ①圆锥母线长等于侧面展开图扇形的半径。 ②圆锥底面周长等于侧面展开图扇形的弧长。 ◆◆ 数学◆◆ 考前注意事项 1.“熟题”也要看两遍。看到较熟悉的题时千万不要凭着经验和旧的思维定势，在没有完全看清题目的情况下仓促解答。因为同样的内容或同样的插图，并不意味着有同样的设问，问题的性质甚至可以截然不同。 2.“生题”耐心读几遍。遇到“生题”，心理上首先不要畏难，只要通过几遍阅读，看清题意，再联系学过的知识，大部分题目是不难解决的。 3.“大题”边阅读、边分析。审题过程中要边阅读、边分析已知什么、待求什么、需要填什么。已知的条件及待求的内容以题目的叙述为准，不要仅仅以某些插图为准，有时图中给出的符号不一定是已知量。 答题技巧 1 填空题答题技巧 填空题是不要求书写思考过程的，对概念性的问题，回答要确切、简练；对计算性的问题（江西省主要考查比值问题），回答要准确，包括符号、单位等，比值问题中千万不要前后颠倒。 2 选择题答题技巧 选择题有两种常用的解题方法： ①直接判断法：利用概念、规律和事实直接看准某一选项是完全肯定的，其他选项是不正确的。 ②排除法：如果不能完全肯定某一选项正确，但可以肯定哪些选项一定不正确，先把它们排除掉，在余下的选项中做认真的分析与比较，最后确定一个选项。 特别提示：选择题一定不要缺答，单选题实在模棱两可，蒙也要蒙一个；不定项选择则要百分百确认答案才能选，当出现模棱两可的个别选项时，不确定的千万别硬选。 3 简答题答题技巧 简答题是比较容易失分的题型，主要得、失分点在于是否答到了“关键点”上。首先切忌答非所问，找准题目在问什么，考查的是哪一个知识点；其次要认真分析物理过程，找到科学依据；最后要组织好语言，言简意赅，一语道破，表述到位，有理有据。 4 计算题答题技巧 计算题的解题过程要清晰完整，将每一步的分析和计算过程表述到位，计算时写清所求物理量和相应公式，需要作图辅助的一定要作图（如等效电路图）。在计算过程较复杂、物理量较多的情况下尽量不要跳步骤，以免出错。注意挖掘隐含条件，在思路受阻时，尝试使用逆推的方法也许可以打开思路。 5 实验探究题答题技巧 实验探究题通常有四类：①实验仪器和测量工具的使用与读数；②做过的测量型实验，包括实验目的、实验原理、实验器材、实验步骤、实验数据及数据处理、误差分析等；③做过的探究型实验，常考查探究七要素中的两到三个要素；④课堂上做过的演示实验或课外的创新实验。 在解答实验探究题的过程中，要掌握一定的思维顺序，掌握在完成实验探究时所用到的一些具体的常用的方法，如归纳、推断、控制变量，包括如何减少实验误差，使实验结果更科学，更具普遍性。 考点归纳 因为很多小伙伴们在后台问宇恒君有没有物理知识点的总结，所以宇恒君为大家把重要的知识考点归纳总结了下哦！ 1 运用了“控制变量法”的实验 控制变量法是初中物理实验中使用最多的探究方法了，到底哪些实验使用了此方法呢？我们一起来总结一下。 （1）探究影响蒸发快慢的因素； （2）探究影响滑动摩擦力大小的因素； （3）探究影响压力作用效果的因素； （4）探究液体压强的特点； （5）探究影响滑轮组机械效率的因素； （6）探究影响动能、势能大小的因素； （7）探究物体吸、放热的多少与哪些因素有关； （8）探究决定电阻大小的因素； （9）探究电流与电压、电阻的关系 （10）探究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关； （11）探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关； （12）探究感应电流的方向与哪些因素有关； （13）探究通电导体在磁场中受力方向与哪些因素有关。 2 物理定律、规律和条件等 这里主要总结常考的物理定律、规律和条件等内容。同学们根据以下内容逐一进行一次回忆，若有遗忘或不确定的可以再翻一次教材。 （1）四个定律：①牛顿第一定律（惯性定律）；②欧姆定律；③焦耳定律；④能量守恒定律。 （2）八个规律：①光的反射规律；②平面镜成像规律；③光的折射规律；④凸透镜成像规律；⑤做功与内能改变的规律；⑥串联电路电压的分配规律；⑦并联电路电流的分配规律；⑧磁极间的作用规律。 （3）三个条件：①物体浮沉条件；②二力平衡的条件；③杠杆平衡条件。 （4）其他常考点：①阿基米德原理；②分子动理论；③右手螺旋定则。 3 常考且较易失分问题 这里主要归纳一些常考且较易失分的问题，对于掌握不够到位的问题，一定要再翻阅教材查看。主要是四个区别、三个注意和四种思路。 四个区别： ① 区别“实像”和“虚像”。实像：小孔成像（光的直线传播）、影子、凸透镜成像（物距在一倍焦距以外）；虚像：平面镜成像、倒影、水中鱼、凸透镜成像（物距在一倍焦距以内）。 ② 区别“静摩擦”与“滑动摩擦”：前者有相对运动趋势，后者有相对运动。 ③ 区别“热”的含义：摩擦生热（内能）；吸、放热（热量）；水很热（温度）。 ④ 区别“平衡力”与“相互作用力”（是否同体） 、“平衡力”与“非平衡力”（大小、方向、同一直线） 、“磁场”与“磁感线”（是否真实存在） 、“发电机”与“电动机”（有无电源） 、“实际功率”和“额定功率”（是否正常工作） 等。 三个注意： ① 注意题设中“变化”的物理量：注意“升高”与“升高到”“降低”与“降低到”；电流表、电压表示数“变化了”“变化到”的区别。 ③ 注意可能存在的“空、实”问题；重视物体“浮、沉”的判断。 四种思路： ① 压力、压强问题解题的一般思路。 固体：先找压力F，再用p=F/S求压强； 液体：先用p=ρgh求压强，再用F=pS求压力。（特殊情况用特殊思路帮助分析） ② 基本电路故障分析思路：主要查看用电器是否断路、短路以及“两表一器”的接法等。 ③ 动态电路分析思路：画等效电路，一般先观察电阻的变化情况，再得出电流、电压的相应变化情况，主要运用欧姆定律答题。 ④ 滑动变阻器等电器元件的最值问题解题思路：首先注意电流、电压不超过相应量程，小灯泡工作不超过额定功率，再分析电路，计算滑动变阻器的最大、最小取值范围。 ◆◆ 化学◆◆ 考前注意事项 1.试卷发下后，不要急于做题，应先按要求在指定位置填写准考证号、姓名、学校等，然后仔细阅读考试说明及注意事项，接着浏览一下试卷的页码、题数和题型，做到心中有“卷”，当答题铃声响起后，再集中精力投入答题。 2.遇到不会做的题，就先跳过去，通过先做会做的题，稳定情绪，建立信心。即使回头发现真的不会做，也要把能想到的都答到卷子上。一定要做到会的题不丢分，不会的题得一分是一分。 3.化学试卷时间紧阅读量较大，许多同学心慌是因为不知道自己能否做完，所以做题时不认真思考，怕耽误了时间做不了后面的题，于是没看清题就匆忙作答，结果造成能得分的题没得到分，所以同学们 一定不要毛躁，要静下心来，先求对，再求快。 答题技巧 1 选择题答题技巧 答题稳。许多同学在答选择题时毛躁，没看清题就落笔，这时同学们要提醒自己：评卷看准确度、不看速度，答快不加分；着急忙慌地把会的题答错了，多傻呀。 看全面。ABCD四个选项都要看，这样可以避免选出“好像正确”的“陷阱”答案，是保证选择题不扣分、解决马虎的好办法。 做标记。标记出否定叙述，要求选出“不正确”或“错误”选项的题，同学们在审题时要做个标记，以便在答题和检查时提醒自己别选成“正确”的。 留痕迹。错误选项在审题时可以在选项上划一个小小的“”，组合式的选择题更要把错误的或正确的标记出来。审题时留下具体的痕迹，这也是帮助同学们答对题的好办法。 巧联系。选择题的答题方法是多样化的，既能从题干出发作答，也能从选项出发作答，要看清楚选项与选项之间的区别与联系，合理采用排除法、比较法、代入法、猜测法等方法。
两检查。一检查分析的和答的是否一致，如分析是B对，可写到括号里的是D；二检查括号里的和答题卡上涂的是否一致，检查时务必先检查涂卡是否准确。 2 非选择题答题技巧 注重情境。做情境类试题时，不仅要考虑答案是否符合化学原理，还要考虑是否符合生活、生产实际。例如在铁制品表面涂油可起到防止铁生锈的目的，但铁质的衣架不能用涂油的方法防锈。再如铁衣柜、汽车涂油漆不只为了防锈，还为了美观。 围绕核心问题。审题时要明确试题的设计意图，找出答题的方向，围绕问题的核心组织答案。如实验设计题、实验探究题，甚至是综合计算题都涉及到实验目的或探究目的，你所做的一切都要为实验目的或探究目的服务，别偏离核心。 以最常见的方式作答。开放性试题的答案是不唯一的，答题时应尽可能选择最贴切的回答，以最常见的方式作答不易失分。能用具体物质作答的要用具体物质，这样表达更准确。应尽可能写出自己最有把握，没有争议，能得到大家认可的答案，不给别人扣分的机会。 按逻辑顺序分析。从“已知”到“未知”，分析思考要有逻辑顺序。可以是时间顺序，可以是空间顺序，如实验现象有几点，可以按从左到右、从上到下的空间顺序去寻找，也可以按反应前、反应中、反应后的时间顺序来思考。有些开放题没有思路，大脑一片空白时，可以按章节逐一搜索。 3 书写注意事项 ①题目往往对结果的表达有特定要求。要 看清试题对表达方式的要求，是用化学用语回答，还是文字或者图形。 ②回答问题 要直接，不要转弯抹角；回答问题 要精炼，不要重复叙述。 ③回答问题时 避免答非所问，如把碱的俗称写成了化学式，用化学方程式说明原因写成了文字叙述，要求画发生装置结果画成了制和取的装置。 ④ 语言表述要完整，缺少主语或前提会导致不知所云或不严谨。 ⑤ 语言表达要有逻辑性，要体现出因果关系，回答要环环相扣。 ⑥ 不要写错别字：不少同学因写错别字、书写潦草致使阅卷老师辨别不清而被扣分。错别字如“石蕊”写成“石芯”“饱和”写成“饱合”“长颈漏斗”写成“长劲漏斗”“涤纶”写成“涤伦”等；写错了要划清楚，改清楚，不要“越描越黑”。 ⑦ 不要把化学用语、计量单位写错。如元素符号忘记了大小写的原则；化学方程式忘记配平，状态符号漏标注，反应条件未写清等；在化学计算中，有时单位不统一就代入计算，导致答案错误而失分，或者把“t”写成“g”，或者不标注单位等。 觉得本文不错的话，请在文末右下角【点赞】支持，点亮【在看】，转发【分享】哟~教育路上，我们与您并肩同行。 --END-- 本文来源：明思文教，图片来源：网络。
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