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今天开学，开了好几个会，主题基本都一样，成绩、压力，在压力之下出成绩，出了成绩释放压力。我向来不认为现在的二本、甚至一本大学难考，正常上普高的学生，自己认认真真静下来钻研就行。但有些最基本的事，却最难做到。静下心来很难，接触的信息多，但我更认为接触的不良信息，不良用词可能不太恰当，说成诱惑应该问题不大的，这些诱惑信息居多，但有效价值几乎没有，说成为负性价比一点也不为过。假期我有意识的来证实自己的想法。点开网页，页面上最先呈现的信息一般为娱乐八卦信息，各大网页几乎不例外，可能对占绝大多数的普通人来说，看这些八卦满足了好奇心，又消遣了时间，表面看身心无损，但时间的积累效应是在长时间内起作用的，倘若每天有意识地屏蔽这些信息，专注于晦涩难懂的哲学书，借助字典日拱一页，坚持五年、十年会是一个什么效果呢？若是一个职场人，我觉得看问题、做事情的角度、方法就会有质变了。若是从事技术类的工作，能在工作时间之外静下来深钻自己的技术书籍，我觉得距离成为一个技术专家只是一个时间问题，而且时间不会太长。说这些有什么用呢？我很同情现在的学生，上课、写作业的时间，要认真对待的话，远超八小时，跑校同学有的还要加班到晚12点多，可成绩有的竟然比自己的鞋码大不了多少。最根本的原因就是效率问题，若是真的为成绩而学，老师只要不讲错，又不要像我一样普通话说得连自己也听不下去，好多知识点、类型题，反反复复多少次，是不应该不懂的，实际的情况可能就是讲者有心，听者无意。看似十几个小时的学习时间，净学习时间能达到几小时，只有自己知道。减少在校时间是不是一种手段呢？可能是吧，时间长了，就有倦怠感。可减少的在校时时间回到家里又会怎样安排，这很考验家长的教育能力和学生的自律能力。家长的业余时间管理习惯很容易影响孩子。抽烟的爸爸一般会生出一个抽烟的儿子，喝酒的爸爸大概率是不会管儿子喝酒的。家里到处都能放着书的家长，只要不是为了装点门面，小孩一般是喜好读书的。关键是现在还有多少家长能在业余时间静下来读本书，朋友圈里晒吃、晒喝、晒玩的比晒读书的多，也可能是我想多了，也可能是读书不能直接兑现为生存必需的吃喝，即使发出去点的赞也少。小孩的自律。小孩有自律能力我是不大相信的，有自律的探寻好奇事物的能力。游戏、搞笑的视频、动画为啥能吸引小孩？要是在游戏中打打杀杀了大半天，奖励了一个汉字，这个游戏估计就都不玩了。小孩的模仿能力是超一流的，中学生这种大孩，已过了超模仿的时间段，习惯几乎已定型，自律无法学习的情形下，最好的学习方式是加入一个学习型的团队，可能都不同程度的有点惰性，但只要人多点，学习的气场强点，自己的惰性就会被上进心征服，每个人毕竟在内心深处还是有上进心的。这也就是为什么多数学生感觉在校学习相对效率高的原因。开得会希望少点，即使开，时间短点。客气话、客套话、正确的废话不要说，真刀实枪开练就行，不浪费他人的时间是最大的积善行德。看信息、回信息统一规定在固定的时间段内，过时不看不回才是真正敬业工作的好同志。我总觉得大厂里的一线员工是不能总盯着手机的。与教学无关的表格、截图任务最好没有，有了微信，彻底没了威信，好多表格填到差点填内裤颜色了。工作时间外多读书学习，不为别的，只为能正常一点与学生交流，不是洗脑，不打鸡血。
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