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五年级科学 水的三态变化 一、填空. (1) 和 都是水从液体变成气体的现象。 (2)在常温下，水会慢慢变成水蒸气散发到空中，这种现象叫 。 (3)使用酒精灯加热物体时，要把被加热物体放在火焰中温度最高的 处加热。使用酒精灯加热时，万一洒出的酒精燃烧起来，应该立刻用 或 盖灭。 (4)水蒸气是 、 、 的气体。 (5)水有 、 、 三种状态，水是液体状态， 是气体状态的水， 是固体状态的水，但它们都是 物质。 (6)一般情况下，当温度升高到 时，水会 ;当温度 时，水开始结冰。 (7)水的蒸发和沸腾过程都要 热量。 (8) 遇冷变成水的过程，叫凝结。凝结时必须满足两个条件;一要有 ，二要 。 (9) 是影响水结冰和水沸腾的主要因素。 (10)熄灭酒精灯时，要使用 从 盖上，火熄灭后，提一下 再盖上。 （11）用温度计测量水的温度时，需要将温度计的 浸入水中，但不要碰到容器的 和 ，读取温度计示数时，视线要 。 二、判断(每题2分，共 20分) (1)水在0℃~100℃情况下都能蒸发。 （ ） (2)水的蒸发快慢跟温度无关。 （ ） (3)锅里的水烧开以后冒出的“白气”就是水蒸气。（ ） (4)水沸腾以后继续加热，水的温度会一直上升。 （ ） (5)冬天，我们在室外看到嘴里呼出的“白气”是水蒸气凝结成的小水滴。（ ） (6)水变成水蒸气的过程叫蒸发。 （ ） (7)水只有在热的情况下才会变成水蒸气。（ ） (8)刚洗完澡会感觉凉快些，这是因为身上的水蒸发时带走了身体的一部分热量。（ ） (9)冰变成水的过程会不断放出热量。（ ） (10)使用温度计测量水的温度时，温度计要拿出水面再读数。（ ） 三、选择 (1)夏天吹风扇时，人会感觉凉爽，这是因为( ） A.人体被风吹就会使体温降低 B风扇吹出的风比周围空气的温度要低 C风扇吹出的风加快了人体汗液的蒸发 （2）将温度计（初始温度与室温25℃相同），在水里（25℃）蘸一下，温度计取出后，示数最有可能的变化是（ ） A始终保持在25℃ B先下降1~2℃，再恢复到25℃ C. 先上升 1~2℃，再恢复到25℃ (4)下列能使蒸发变慢的方法是（ ) A. 把水果用保鲜膜包好放入冰箱冷藏室 B,用扫帚把马路上的积水扫开 C.风将湿头发吹干 （3）使用酒精灯加热玻璃片时，要（ ） A. 一直对玻璃片的中心进行加热 B一直对玻璃片的4条边进行加热 C 来回移动玻璃片，让玻璃片均匀受热 四、连线 下列现象中，哪些属于菜发，哪些属于凝结，用线连起来。 洗过的头发干了 热水杯盖上的水珠 蒸发 从冰箱里拿出来的饮料瓶上挂有水珠 洒在瓷砖上的水变少了 凝结 浴室镜子上的小水珠 五、简答题。 1、冬季镜片起雾的原因是什么？你知道防止镜片起雾的方法吗？ 2、伏天里为什么自来水管道上会有水珠生成？ 3、使用酒精灯的步骤有哪些？按顺序说明。 4、夏天运转着的空调外机不停地向外滴水，这些水是从哪里来的？水的多少与什么有关？ 5、水的蒸发和沸腾的相同点和不同点。 六、实验探究 实验(一)实验材料;玻璃棒、水等 用玻璃棒蘸等量的两滴水，放在同一手背上，将其中一滴水散开，使面积尽量扩大一些，另一滴水保持不动。 实验(二) 将左右手的食指，同时浸人同一杯水里后离开，左手保持不动，右手在空中不停地晃动。 通过以上两个实验，我们能观察到的实验现象和得出的实验结论是什么? 实验(一) (1) 实验现象: 。 (2) 实验结论: 。 实验(二) (1) 实验现象: 。 (2)实验结论: 。 实验探究(三) :水的凝结实验 实验材料:茶杯2个，烧杯2个(烧杯的口径比茶杯大一点)，热水、冷水等。 实验方法: (1) 往一个烧杯里倒人90℃的热水，另一个烧杯里倒人冷水。 (2) 往两个茶杯里同时倒人90℃的热水 (3)将两个烧杯同时放在两个茶杯口上。 (4)过一会儿取下烧杯，观察两个烧杯杯底发生了什么现象。 我观察到的实验现象是： 装有热水的烧杯杯底 ;装有冷水的烧杯杯底 。 我的解释是 。 实验探究（四）水的蒸发实验 实验材料: 玻璃片4块(编号为A、B、C、D)、酒精灯、滴管、试管夹、电扇、实验方法: (1) 将4块玻璃片放在桌面上，用滴管各滴2滴水，其中玻璃片A保持不动。 (2) 用试管夹夹住玻璃片B在酒精灯上用微火均匀加热。 (3) 璃片上的水滴均匀散开。 (4)把玻璃片D放在电扇前吹风 (5)观察4块玻璃片各自发生了什么现象 我观察到的实验现象是: 玻璃片A :玻璃片B 玻璃片C 玻璃片D 我的解释是: |
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