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近期，学校组织开展了新青年教师教学能力提升班培训，培训中包括了智慧教学课程模块的培训。通过这次培训，自己在智慧教学方面的知识得到进一步的丰富，对于自己在今后的课堂教育中，丰富自己的教学手段，多样化自己的教学方式，甚至帮助自己参加教学技能大赛都有很大的帮助。尤其是各位专家的讲授，他们自己利用智慧教学的方式组织开展培训课程，非常直观有吸引力，精彩纷呈。 哈尔滨工业大学战德臣教授主讲的《在线教学新常态——混合金课与课堂革命》 就很好地运用了智慧教学的方式制作了自己的线上课程，运用智慧教学技术之多，授课方式新颖，本身就是非常好的教学资源。他在课中分析了随着科学技术的发展以及新冠疫情常态化防控的影响，在线教学已经成为了一种新的常态，也会成为今后很多人学习的一种方式，我们作为教师不能抗衡潮流趋势，那就积极学习拥抱变化，主动投入到在线智慧教学的潮流中。同时，他在课上还分享了如何去制作一门高质量的混合金课，运用学生喜闻乐见的方式去制作线上课程，才能吸引学生主动观看，主动学习。 陕西师范大学傅钢善教授主讲的《微课视频的设计与制作 》通过实际案例并结合自身多年经验，给所有参训老师分享了微课视频制作的常用软件和技巧，这对于很多刚刚步入教学岗位，走上讲台的年轻教师来说有很大的帮助。当然，随着近些年，各种微课比赛的组织，对于很多已有经验的老师也有一定的帮助，让我们可以知道更多的制作好微课的方法和经验。 华南师范大学汪晓东副教授主讲的《混合式教学实践探索 》，深入浅出，旁征博引，让参训学员们明白，当前如果还固收传统经验，只是教师单纯的讲，学生单纯的听课，已经远远不能满足学生多样化的学习需要。也让我思考了很多，现在教师也需要学会跨界思维，穿插运用不同行业、不同学科、不同形式的教学形式和教学手段，混合使用各种教学设备器材，把知识融合与学生喜欢的、学生经常使用的、学生感兴趣的案例、软件、器材中。吸引学生听课，引导学生思考，促进学生进步。 各位专家教授的授课，形式多样、角度不同、方式方法丰富，给了自己很多的启示启发，自己也开始借鉴这些优秀的做法在自己的课堂上，也受到了不错的效果。 |
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