一部分没说对，不是为了让你学文，本土文化也在被打压，而是人家就为了把你培养成一事无成、猥琐、自暴自弃、低级趣味这样的人，国家未来垮掉了，对国外没有威胁，对国内上层也没有威胁。
学好数理化，走遍天下都不怕，数理化推进社会发展，现代科学。
我不排斥文科，文学发展和文化发展确实也重要，精神在物质的基础上才能发展的更好。
好的方向确实都要有人关注，不能让好的声音埋葬在喧嚣的大环境下。
文科生实际很难混的，要专业特长没专业特长，学点理想文化想站着把钱挣了，结果是被社会按在地上摩擦，这才是现实。
理科生学个专业岗有很多选择，一样可以考编上岸，就算社会上拼打，也都磨的开，讲利益不讲是非，都能捞一手。
你说文科生错了吧，其实也不是，假如社会发展够好，制度更完善，文科生也能创造人们精神需求的价值。
物理，化学，课本真的最好是重新编写。课本像点水蜻蜓，考试像解剖蚂蚁。
人教版的高中物理有严重问题，编的像科普读物，根本没法自学，和考试内容也完全脱节。
还有英语也是，我们孩子幼儿园时候报了个拼音班，结果老师讲拼音很认真，我去。为钱不择手段啊。相反，一年级开始学英语，整个小学阶段都不教音标。
初中不也一样吗？初中的物理化学，课本都很简单，考试的话化学的推断题，工艺流程题，实验题，都是课本里没有原型的。
现在的教育就不是让孩子觉得知识有趣有用，好学、好(四声）学，而是让孩子知难而退，憎恶知识和学习以及学校的！
不是鼓励学生们对数理化的兴趣和爱好，相反地费尽心血要让学生们厌恶数理化，从心理上抵制数理化！怎么把教育搞得这么蠢？
这是在鼓励上职高技校。
