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 郭沫若的《天上的街市》温馨、清新、优美、和谐，可以一读。我更感兴趣的是它是如何创建出来的。 任何一次创作都应该有一个灵感的触发点，就像火箭点火的按钮一样，只要一触碰，立刻发射，创造力就会井喷出来。所以寻找这个触发点，用尽一切办法去触碰它，就成了关键所在。 《天上的街市》的触发点在哪儿呢？我以为是街灯。 “远远的街灯明了”，首先进入作者视野的就是这暗夜里的光亮，它让人觉得明亮、温暖。目光由近及远，作者看到夜空中现了的明星，它们有相似之处。地上的街灯像天上的明星，天上的明星像地上的街灯，互为比喻甚是巧妙。 不过，这只是开始。还需要继续衍生。街灯所在的位置是街道，这是相关联想，天上的明星是不是也伫立在天上的街市之中呢？“我想在那飘渺的空中，定然有美丽的街市”，对，天上也应该有街市，这是求同；这个天上的街市是什么样子的呢？会不会与人间的街市有所不同呢？这是求异。“街市陈列的一些物品，定然是世上没有的珍奇。”生活的街市是实的，天上的街市是虚的，是想象出来的。即使它有再多的奇珍异宝也是虚空的，那作者为什么还要这样想呢？他只是在表达一种美好的愿望：希望人们物质丰富。 天上有物品，有无人呢？肯定有。玉皇大帝、太白金星、太上老君、王母娘娘一干人等。这是相关联想。选择谁来写呢？为什么选择牛郎织女呢？无意识的？可能是看到了牵牛星、织女星，是卧看的，像杜牧一样，因为天阶夜色和水一样凉。是星也可能是这首诗触发了它。有意识的？则是为了表达自己的心愿了。与牛郎织女相关的就是牛和天河，传说中的牛是牺牲了的，这里是活着的，能骑；传说中的天河是宽广无边、深不可测的，这里的是“浅浅的”。这是相反联想。正是因为如此，“隔着河的牛郎织女”才能骑着牛儿自由来与往，有来有往，不是有去无回。所以读的时候要把重读这两个字，读成两个词。这是作者美好的愿望：希望人们能身心自由。 能自由来往，就满足了吗？人们还有更大的奢望：要到天街上闲游。有物证：不信，请看那朵流星，是他们提着灯笼在走。有人夜行，就有灯笼，这是相关联想。“朵”，“花朵”，流星像花朵，多么美丽，梦幻啊！“闲游”，漫无目的，自由自在，需要满足很多条件的：物品要丰富，财力要雄厚，身心要自由。如果这一切都满足了，这不是幸福是什么幸福？这就是作者要通过此诗传达的主题。 一切都是这样的自然延伸的，一切又都是那样匠心独运的。联想，联想，联想，人类的生活怎能离开联想？没有联想就没有想象，联想是想象的内在骨架。没有想象的生活是最无趣的生活，学习亦如此——没有想象力的教学模式是最无趣的学习方式。畅游作者像星河一样璀璨的思维空间是不是很爽？孩子们，来吧！
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