（五）“给定资料 5”中说 “今天的思维和播种，决定了我们未来的收获”，请结合对这句话的理解，参考给定资料，联系实际，自选角度，自拟题目，写一篇文章。（35分）要求：（1） 观点明确，见解深刻；（2）参考给定资料，但不拘泥于给定资料；（3） 思路清晰，语言流畅；（4） 宇数 1000~1200字。
此题是国考申论写作题少见的难题，对比的话，你会觉得20年和21年的申论写作题简直就是送分题。从核心考点来说，题目中“今天的思维和播种，决定了我们未来的收获”，只是核心观点的一部分，出题人隐藏观点误导你，这是比较少见的出题思路。 如果你只写了“今天如何决定未来”，文章是“瘸腿的”，我相信很多同学都能感觉这么写不对，但是苦于找不到思路。这是高频错误。 今天先给出我的答案，供同学参考，明晚我讲解，并发文讲解难点。 参考答案 长远布局前瞻性思路决定今天干什么，务实推动今天的思维和播种，方可成就高质量发展面向未来长远布局，聚焦当下务实推动，方可成就伟业，这是经过实践检验的成功经验点明正确思路。改革开放以来事例论证思路正确，此处展开事例部分可以略写＃＃＃＃＃始终坚持以为人民服务的初心宗旨，以经济建设为中心推动发展，改革早期积极推动农业承包责任制发展生产，解放生产力，并发展加工贸易，解决了温饱问题实现了经济发展；进一步地通过加入世贸体系，抓住了欧美国家制造业转移的契机，实现了产业升级，建立了完备的现代工业体系；再到目前抓住信息化时代发展契机，通过科技创新实现了领先优势，并通过精准扶贫，保障了经济发展的内部良性循环，高质量发展。因此，我们必须要继续坚持这一经过实践检验的正确思路。一方面，要以前瞻性思考长远布局，才能排除干扰实现发展面向未来，以前瞻性思路决定今天干什么、今天怎样干、今天如何取舍，才能真正赢得未来。常言道：“宜未雨而绸缪，毋临渴而掘井”，就是强调做事要有长远布局，否则，缺乏正确方向的指引，走一步看一步，必然会“失之毫厘，谬以千里”必要性论证。所以我们要以始为终地思考我们的核心任务是什么，为了实现核心任务，当下应该做什么，当下应该怎么干，特别是，面对不同的发展可能的时候，要以核心目的为标准正确地取舍措施。例如事例论证，当下科技发展日新月异，科技竞争日益激烈，这就必然要求未来的人才要具备强大的创新能力，灵活的应对能力，那么相应地，教育系统必须具备前瞻性思维，要以发展趋势的新要求来审视原有的教育模式，以面向未来的姿态重构教与学的关系，调整教学内容，教学场景，教学方法以满足未来发展的要求。另一方面，要务实推动，兢兢业业开展工作，才能最终实现发展今天的思维和播种，决定了我们未来的收获。常言道：“千里之行，始于足下”只有踏踏实实地撸起袖子干，才能把艰苦卓绝的任务完成，“口惠而实不至”永远无法实现任何目标必要性论证。所以面对发展契机，我们就是要以阶段性任务和目标为核心，发挥主观能动性千方百计想方设法推动工作的开展措施。例如事例论证，面向未来的教育模式改革，涉及到调整教学内容，教学场景，教学方法等方方面面，具体到教学内容调整这一环节，就涉及到教师观念的转变，能力的提高，以及教育技术的跟进，也就是说，要转变原有的以教师为中心的知识权威教学模式为学生为中心的掌握知识教学模式，这就必然涉及到大量具体而琐碎的工作。完不成这些工作，再美好的目标也只是空谈。由此可见，只有把前瞻性思维和务实推动有机地相结合今天和未来的统一，方可成就高质量发展。一方面，以前瞻性思考长远布局，才能明确关键任务，必要工作，实现有限资源的高效率利用，更为重要的是，避免出现方向性错误，务实推动才不会南辕北辙，错失发展机遇；另一方面，务实推动才能把艰巨任务逐步完成，决定了我们未来是否能真正实现核心目的与宗旨，所以，前瞻性思维指明正确方向，务实工作推动具体任务落到实处，二者相辅相成，缺一不可。常言道：“是故事者生于虑，成于务，失于傲。不虑则不生，不务则不成，不傲则不失”，就是强调面对充满机遇和挑战的未来，我们要以主动积极的态度应对，既要以明确的发展方向和核心任务为指引，更要凭借务实的工作逐步推动核心任务的完成，唯其如此，才能实现高质量发展。
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