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【异史氏曰】前些时候有个校长同我探讨如何才能让家长配合学校的问题。我直接了当地问了一句凭什么要家长配合学校？在我的认知里家长与教师根本不在一个关注点上，家长关心的只是他家那一个，那一个就是他们的全世界，教师关注的是几十个，上百个，而校长则必须关注几百个几千个。如果我们不能意识到每一个走进学校的孩子都是一个家庭的全世界，就不可能理解家长们的“不配合”。想让目标不一致的人相互配合不过一厢情愿罢了。
学校作为专业机构 教师作为专业人士，有义务，也有机会为每一个学生的“成功”提供独特的机会。然而，因为总总原因（其中一个重要原因是没有搞清楚家庭与学校各自的职能与义务）没有认真思考如何为学生的个性化学习与个性化需求提供服务的举措，更没有清醒地认识到这原本就应该是学校的职责，所以我们才总是埋怨家长的“不配合”，才有了类似“学校教学再重要也不过是家庭教育的重要补充”的高论。家庭教育不是“正规教育”这是一个基本的常识，谁是谁的补充，道理是显而易见的。另一方面家长也不具备正规教育的基本知识与要求，你让他们如何配合？
所以，我又直截了当地同他说，在如何让家长配合学校的问题上没有办法讨论，也不应该讨论，我们要讨论的恐怕是如何让家长理解学校教育的基本要求以及学校与家庭的不同责任，而不是通过教育家长来推卸学校与教师的责任。
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