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  手谈抗瘟疫 薛鲁光 围棋雅号“手谈”，我喜欢这个雅号。以手交谈，用心过招；摈拳脚于室外，扬大智在方寸；风流倜傥，智慧比拼，多么美妙的境界。我是跟父亲学的围棋，父亲是新四军老兵，父亲说，陈毅军长说过，围棋里有军事部署的战略战术，他率先垂范，所以他的部下们在打仗间隙，就会捉对厮杀一盘。棋盘是自己画的，棋子是剪成厘米的树枝，看来围棋也是新四军的“军棋”呢！ 这些天，全国人民宅在家里抗瘟疫。少出门，已经成了大多数家庭人员的自觉行为。那宅在家里做些什么呢？俗话说，青菜萝卜，各有所好。饲花弄草、看书写字、弹拉逗唱……我呢，除了看书写字，就要算手谈了。宅在家里，儿子看我苦恼，在电脑上给我设置了野狐围棋软件，网上对弈，不错。何须问明人，仙人可指路嘛。 网上对弈，省去找人的烦恼，也符合“不串门、不扎堆”抗疫规矩。注册网名“抄鱿鱼”，即便对手敏捷善变，吾亦照抄无疑。你可以邀请和你相近棋力的选手过招，默许后，选择每方使用的时间，一般是10——20分钟。对弈时，你可使用暂停三次，每次五分钟，超时判负。网上对弈，互不照面，隔空对擂，各式棋风，一览无余，即两翼张开，不逮小节，大开大阖者，太白遗风也；一板一眼，循规蹈矩，不露锋芒者，少陵格调也。 下棋前，我一般会做功课。即收看电视里的定式分解与精彩对局，懂得把棋下厚，同时破坏对方棋形。一次，我与“宇宙流”对弈，一路厮杀。挂角、拆边、围中腹。一人一步，中规中矩。对手颇具牛犊欺虎之气，借先手之利，左上方的阵地有红旗蔓延之势。我如不反攻就要吃亏。于是，我选择侵消。“入界宜缓”指打入对方阵势要徐徐图之，依靠缠绕术，轻轻一吊，一板一靠一打，让他首尾 难顾，最后在他的势力范围内硬是被我挖出一块来，对方眼看时运不济，乘势取角，来个点三三，也想如法炮制。这时给我两个选择，要么给他角，我围角取势。要么争个鱼死网破，全歼对手。根据“不得贪胜”的棋理，让他三分又何妨？于是我采用围点打援，将它围了个铁桶一块，他窃喜掏了我一个角，我呢，取了可观的厚势。于是你来我往，最后我这个“炒鱿鱼”竟只险胜他“宇宙流”一目，惊出我一阵冷汗。 另一次，我与“砍一刀”过招，经拆先，我拿白棋，各自先占两角后，如果按部就班，势必会让他利用先手之利而占先机。于是我决定乘对方立足未稳，挥师南下。这打入学问大矣。借用弃子，下好第一步。要选择进可入退可回的那一招，切忌孤军深入，被对手断其后路，此时如若做不出两眼，就只能眼睁睁血本无归。棋入中盘，我见己方形势不妙，于是拼命惹事，终于找到一处劫材。有一个成语叫“万劫不复”，说的正是围棋的打劫。通过打劫，可以后发制人，取得先机，乃至反败为胜，所谓置之死地而后生也。一劫扭转大局，不是让对手砍我一刀，而是我抄了对手鱿鱼。心情大爽。 学棋路上，一路走来，艰辛伴着怡悦。那天参加儿子高中家长会。巧了，朱校长正是我以前单位的校长。他竟将育人之道与棋道联系起来，说两者看则风马牛，实则有联系，譬如“入界宜缓”，做孩子思想工作也急不得，要一招即中。再则“舍小就大”，棋要选价值最大的那步棋走，做题，当然也要先捡分数大的题做。他说，361个交叉点是智力的博弈。蕴藏着太极、阴阳、兵法、哲学等学问……我坐在下面听得津津有味。回忆那次单位组织旅游，晚上我跑到朱校长寝室与其在床榻上对弈起来，当时年轻气盛，布局即可建起大摸样。挂角、拆边。像一个贪财的夏洛克，捞尽实地。序盘又开始琢磨对方的地盘，于是侵消。这侵消学问大了去了，既要联络又要做活，即忌孤军深入，被对方痛下杀手。又要靠腾挪把棋下轻，然后掏空对方，但不能贪得太多。当然一切都要见机行事，不落俗套。俗话说，“将在外，君命有所不受”就是此理。我俩水平在仲伯之间，整整下了三个小时也没分出胜负…… 斗转星移,我萌发了去考级升段的念头。那时，我从十级考起，和小朋友下五盘能赢三盘，就算晋级了。一年一次。当然最紧张的要算考段位赛了。它的程序也是如此。当然难度系数是不能同日而语的。当我过五关斩六将,终获业余初段荣誉证书时，我大喜过望，反复抚摸由陈祖德院长签发的业余一段段位证书，老泪纵横，亦悲亦喜。 迷下围棋使我的退休生活为之灿烂,特别是这场全民抗击这场新冠肺炎的战斗，坚决不出门，耗也耗死病毒。苦闷时，打开电脑空中码棋，香茗一杯杂念除,落子一声俨将军。即可调剂情绪，又可锻炼脑力，提高棋艺，至少可防止老年痴呆。为此我还以一首《水调歌头》明志： "手执一缕起/落子剑华山纹枰论道/斩敌三万喜加餐/摈脚拳于室外/扬大智于黑白/学步勿轻欢/入界则宜缓/出手武当拳。弃争先/危缠绕/忌两端/鹰飞鹤战/虽局宏乃小收关/两翼大开大阖/歼敌不乎小节/卧榻岂酣阑/樯橹灰飞暗/精粹有人传。”  【作者简介】
 
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