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1.我今天有点不高兴。刚刚得知一个小朋友语文60分。一天的好心情瞬间瓦解。你看，我在朋友圈发的都是孩子进步啊，考高分啊，家长表扬啊，同行赞美啊之类的话。朋友圈的内容是公开的，也是我想给大家看的。其实我也有学生只能考60分。他用实际行动提醒我——陈老师你没有改变所有学生的能力。当老师，千万别想着拯救全世界，你不是救世主,就是一个立三尺讲台,靠一根粉笔养家糊口的平凡子弟。孔子还弟子三千，贤者七十二呢。也许有人要说，考高了就都是你的功劳，考低了就把责任推给孩子。我真没有。我从来不觉得是自己厉害，我往往都说师生配合得好，我尽心教，一视同仁地教，孩子们学，认真地学习。没给高分的孩子考小灶，也没有不管及格线徘徊的孩子。有时候就算孩子现在还没跟上来，我依然相信他们的潜力，毕竟学习，特别是语文，都是厚积而薄发。可是，你做不出的题目就说我没教过，那我真是比窦娥还冤了。虽然我劝慰自己，但是看到孩子考不好，我还是会有深深的无力感和挫败感，真的很影响我的心情与斗志。 2.在写日记的时候，群里的消息一直在刷。我把“世味煮成茶（共读群）”置顶了，没有开免打扰。这是我建立的第一个群。建群时间不长，我感受到了群里老师和家长的热情。我不想搞所谓的个人崇拜，凭着群主的身份天天听大家吹彩虹屁，享受一呼百应的快感。我就是给大家搭建了一个交流分享的平台，我自己在里面也收获颇丰。我只希望越来越多的人能变得活跃起来，不要新鲜劲一过就沉寂了，只想着伸手要资源。对于每个愿意分享的老师，我都致以最崇高的敬意。也会在看到时，及时表扬，及时感谢，鼓励才是前进的动力。   |
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